小学数学人教2011课标版一年级数的顺序及比较大小ppt.pptVIP

数的顺序 比较大小 坡头完小 陈晓琼 一、创设情境，揭示课题 同学们，今天我给你们带来一张 藏宝图，这里藏着许多有趣的秘 密呢！我们快来看看吧！ 绿色圃中小学教育网 二、观察百数表，探索规律 （一）认真观察，发现规律 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察，你发现了什么？按照 这个规律你能接着填出哪些数呢？ 绿色圃中小学教育网 （二）多种活动，探究规律 涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数 涂上黄色；个位和十位 数字相同的数涂上粉色。 通过涂色，你发现了什么吗？ 你还发现什么新的规律了吗？ 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 （三）依据规律，拓展提升 按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。 做一做。 说清填写的理由。 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 三、巩固练习，掌握规律 按顺序连点成画。 绿色圃中小学教育网 二、观察说理，比较大小 （一）观察思考，比较大小 1. 同学们,你们是怎么比较大小的？为什么 个位上的数字不用进行比较了？ 绿色圃中小学教育网 二、观察说理，比较大小 这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样比 较这两个数的大小呢？ （一）观察思考，比较大小 2. 绿色圃中小学教育网 二、观察说理，比较大小 这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们