《世界因前生命而精彩》教学设计_--郑斌.docVIP

PAGE PAGE 7 《世界因生命而精彩》教学设计 安徽省凤台县第四中学 郑 斌 教学内容： 本课题是人教版七年级思想品德上册第三课《珍爱生命》第一课时内容。 教学目标：　　知识与能力　　了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的，感受生命之美；锻炼学生收集相关资料的能力、归纳能力、当众演讲能力。提高关爱与呵护周围生命的能力。　 过程与方法　　本课通过学生听、视、言等，引导学生留心观察、了解地球上各种各样生命的存在及意义，从而让学生感受到多彩的生命为缤纷的世界带来了勃勃生机与活力，激发学生热爱自然、珍爱生命、珍惜自然的情感。在此基础上，通过学生自主探究、活动讨论、观看有关资料等方式、方法，引导学生懂得生命是值得珍爱的，是需要相互关爱的道理。 情感、态度与价值观　　通过学生自己讲故事的做法，启发全班学生用正确的眼光观察世界，爱护世界上的每一种生命，树立保护自然环境和生态系统的责任意识。 教学重难点：　　教学重点：认识人生命的可贵，认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。　　教学难点：人类为什么要与其他生命和谐相处及怎样和谐相处。 设计意图：　　现在的很多学生，都是独身子女，在家受到亲朋好友的百般呵护，形成了以我为中心的思想，缺少对周围生命的关爱，更加不懂得珍惜其他各种各样的生命体，甚至摧残其他生命体，特别是身边