《生于忧患陈_死于安乐》.pptVIP

美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的，为保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。不料，在“和平安宁”环境中的鹿，优哉游哉，不再狂奔快跑了，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。人们只得再把狼“请”回来，不久鹿群又生机焕发充满活力了。同学们听了这个故事，会有什么样的感想呢? 请走进孟子的《生于忧患，死于安乐》中去寻找答案。 活动1 ：复习作家作品 本文选自《孟子 告子下》。孟子，名轲（“孟子”是人们对他的敬称），字子舆，邹国人。我国历史上著名的 、 ，辩论家，是继 以后 的代表人物。他继承孔子的学说，在政治上,《孟子》是一部 　　　　　　 的书，现存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》与 、 、 列为“ 四书 ”之一。《孟子》长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。 （结合注释填空→自由读背） 活动2：朗读课文。 ★朗读课文，读准字音，读顺句子。 ★★朗读课文，读出节奏，注意气势。 （组内合作扫除字词障碍→组内互读，尝试展示→全班朗读展示，后一批小组朗读前要对前一小组的朗读进行诚恳的评价或指点，然后再展示）