《伤仲永》听教学设计.docVIP

七年级下 第一单元 伤仲永 学习目标： 1、结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。 2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 4、认识后天教育的重要性。? 学习重难点： 1、掌握重点文言词语，翻译课文。 2、体会揣摩本文简洁、凝练的语言。 3、方仲永“混然众人”的原因。 学习内容解析 一、文学常识 王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之?一。他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝。? 唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）。(分为唐二家和宋六家)???? 二、文言词汇 1、读音 隶(lì)? 扳(pān)? 谒(yè)? 邑（yì） 矣(yǐ)? 泯(mǐ)???? ?称(chèn)? 卒(zú)? 焉(yān) ?耶(yé) 2、词类活用： 邑人奇之??奇：形容词的意动用法。对……感到惊奇 稍稍宾客其父??宾客：名词的意动用法，把……当作宾客 父利其然也????利：名词的意动用法,认为……有利可图. 3、重点词语 ①世隶耕???隶：?属于??? ②未尝识书具??尝：曾经?? ?③并