达斡尔族小学校园文化建设规划.doc

达斡尔族小学校园文化建设规划 文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层 面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教 育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。为更进 一步全面提升我校办学品位和师生综合素质，结合我校校情实际，特 制定校园文化建设规划。 一、 建设指导思想 以学校发展战略规划为依据，以科学定位校区功能，充分体现校 园文化氛围为重点，以科学规划、精心设计、确保建设质量，使建筑 与环境相协调，以因地制宜、提高办学条件为原则对校园进行规划和 建设。 二、 主要建设内容 1?校园文化长廊建设 2?图书室和阅览室的建设 国旗杆、领操台、绿地、花坛 篮球场、运动场。 三、 工作任务——校园环境文化建设： 工作目标：把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒 适的育人乐园。 工作任务： 1、校园美化 建绿化带，对各种树木整枝造型，把校门口、教学楼网周、 操场周围建成绿地。 （2） 教学楼前修建2-4个花坛。 （3） 建造国旗杆和领操台。 （4） 在教学楼北侧建篮球场，以便学生在课余有丰富的体育活动; 在教学楼南侧建运动场，如有条件，可建环形跑道。 （5） 一楼大厅分别是走进达族和走进达小，让广大师生更好的了 解达族和达小，同时正厅人门匸对的墙建设为“校园之星”分设“智 慧之星、艺术之星、体育之星、文明之星、环保之星、进步之星”六 栏，讣更多的学生机会成为校园明星。 （6） 一楼走廊南侧设计为励志礼仪长廊、北侧为各班的展示区， 充分发挥学生的才能；二楼走廊南侧设计为国学怡情长廊，北侧为学 生展示区。 （7） 楼梯间设有温馨提示如“轻声细语、举止文明“、” “楼梯、 请靠右行”等，还有激励学生分发学习的“读书破万卷，下笔如有神 等图板。 （8） 校园围墙内壁绘制达族风情图画，让学生更好地了解达族， 同时突出民族学校特色。 （9） 我校还将建设开放式的图书室和电子阅览室。开放式图书室 和电子阅览室是学生个人素质形成和培养的重要场所，对于小学生的 身心健康和学识的增长大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展 和全面提高。在我校形成“人人爱读书，书香满校园”浓厚的文化氛 围。 （10）所有用房有标志牌，房内整洁规范。 （注：一楼大厅、长廊、二楼长廊已经建设完毕 校园绿化良好，空气清新，肃静而不失典雅，校舍美观，干净， 使人一进校园就能产生清爽、亲切之感和无限愉悦、恬美的感受。所 以，为了建设美丽和谐的校园，特别设计校园文化为广大师生创造良 好的文化景观。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：要让学校的每一面 墙都会说话。这正是我们达斡尔族小学所追求的，我们力争让所有能 “说话”的东西都能体现其内涵和个性。丰富多彩的文化长廊给学生 以高尚的文化享受，励志礼仪文化催人向上，国学怡情彰显底蕴，培 养学生良好的道德品质和文化素养。 正所谓人人创造环境，环境改造人人。我们正是用这“润物无 声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操，塑造着学生的 心灵，推动学生全面、自由、自主、自觉地发展。 达斡尔族小学，你可以嗅到国学文化的清香瑰丽，你可以听到器 乐歌曲的婉转悠扬，你可以看到艺术画廊的个性张扬，你可以感受到 文体活动的丰富多彩。这里不仅是学习的殿堂，更是快乐的摇篮。） 2、达族特色文化建设 我校的文化建设不仅要体现育人文化更要体现和突出民族文 化。 （1）双语教学。达族特色文化要体现在我们的日常教学过程中。 我校将开设达语课，进行汉语、达语教学，这样更有利于民族文化的 传承和发展。 三楼走廊设计为“达族文化长廊”，突显达族的民族特色， 让学生增长了民族知识，培养了民族感情。 开展具有浓郁民族特色的活动。为了更好地弘扬达族文化, 我们将开展讲说达族语、唱达族歌 讲达族故事、跳达族舞蹈等一系 列丰富多彩的具有浓郁民族特色的活动。 细微之处体现民族特色。我们不仅要建设达族风情长廊， 开设达语课、开展民族特色的活动，细微之处也要突出我们是民族学 校、突出我们的达族特色。女口：上下课的铃声，我们将不再采用传统 的铃声，而是用优美悦耳的达族歌曲作为上下课的铃声。突出书香校 园、民族校园的特色。 3、教室美化 教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方有国旗，国 旗两边配上校训。 《小生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。 学生课桌，做到统一、整齐；闲置课桌搬至保管室备用； 教室无杂物。 每个班级的文化建设交给班级自己，形成各有特色的班级文 化。努力做到“一班一品”，达到“建班级文化，创班级特色”的发 展目标。 4、办公室美化。 (1)办公室，都要进行布置和美化，每个办公室都要有口己的 特色，但总体上要突出“爱岗敬业、塑造灵魂“的主题。 安装正冠镜一而，以方便教师上课前可以直观自己外在形 象。 适当位置可张贴