小学数学人教2011课标版一年级数数、数的组成教案.docVIP

第四单元第一课时教学设计 电 子年纪年级教年纪案年级备课简表 _____年级______班 教师__ _ 一年级 数学 时间 ： 2017 年 4 主备教师：姚秋敏 课题： 数数 数的组成 课时数：第一课时 教学 目标 1．使学生能够正确地数出数量在100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2．培养学生的估算能力及探索观察能力，体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。 3．培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。 教 学 重 难 点 重点：正确数出100以内的数，理解100以内的数的组成。 难点：数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数应是多少。 预习 作业 （预习是学生惟一的独立学习的机会，学生最终的学习能力，体现于预习的水平上。所以，预习作业要全面地针对教学目标，而不仅仅是为教学作一些基础准备。） 教学板块 （注明各板块解决目标序号及所用时间） 学生课堂练习单 （一个假象学生的课堂上的所有学习行为） 有效生成 一、数班级人数，初步认识超过20的数：1．复习20以内的数。数第1、2组（每组8人）学生人数。2．让学生直观认识超过20的数。接着数，重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十和9个一组