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小学数学人教2011课标版一年级1-5的认识(课件)
1~5的认识和加减法 1~5的认识 执教者:任 婷 一、认识1~5各数 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:1. 同学们认识这是几吗? 2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示? 问题:1. 这是几? 2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示? 问题:1. 你能拿出数量是“1”的小棒吗? 2. 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面? 操作:请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒, 在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。 二、体会1~5的意义 1 三、感知1~5的顺序 1 2 2 3 3 4 4 5 四、想一想,写一写 1 像铅笔直又长, 2 像鸭子水中游, 3 像耳朵两道弯, 4 像小旗随风飘, 5 像秤钩称东西。
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