小学数学人教2011课标版一年级数数，数的构成.docxVIP

数学教案 建设小学 付亚平 一百以内的数 数数 数的组成 目标 1使学生能正确的数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2培养学生数数的兴趣和估算的能力。、 重难点 1认识100以内的 数，建立100以内的 数感。 2在数 数的过程中，特别是数到个位是9，下一个整数应该数几十。 教程 一 复习 1 20以内的 数。（以下全有幻灯展示} 2 读一读，初识100以内的 数【以下由幻全有灯出示】 3出示p33 图，数一数。【提示以10为单位简单些】 二 新 授 ：数数，数的组成（讲授与练习相结合） 1出示大于20的数。 2由图示讲解十和一的关系 。 3一百和一的关系。 4一百和十的关系。 弄清九加一进十。 5学生数数，感知 弄清十和一的关系。（共四个练习。） 6 数数练习(通过练习进一步弄清十和一的关系 。 7出示p35图，数一数小猪吹了多少泡。通过练习进一步的掌握十和一的关系。 8在下 面各 数的后面连续数出四个数。 9填空，检测对数熟练程度。 10数字接龙，进步练习数感 。 11按规定数数。 12抢答练习。 13感受生活中的大数。把数学和生活接合起来。 三巩固练习 1p38 2题，培养估算意识 2理解组成（数一数，填一填） 四简单总结 板书设计 100 以内的数 10个一是10 2个十20 3个十是30 9个十是90 10个十是100