德育工作报告.doc

德育工作报告 德育工作报告以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《民道德建设实施纲要》及《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见〉的实施意见》为指导内容。 进行民道德教育中华传统美德教育法制教育安全教育明礼貌教育卫生纪律教育及良好明习惯的养成教育。 使我校的德育工作良性循环，步上新的台阶。 一全力构建完善的德育组织体系学校成立了德育组织机构：组长：副组长：组员：德育小组成员在组长及德育主任孟繁华的带领下体落实责任，做到日程程上有计划，人员上有安排，内容上有落实与此同时建立层层负责制度，校长对学校负责。 领导干部对年级负责班主任对比负责体系。 二全力构建新型的师德建设体系在干部教师中通过学习落实《中小学教师职业道德规范》的内容和要求，进一步规范教育教学活动，树立正确的教育观质量观和人才观树立忠诚教育事业热爱教育事业献身教育事业的崇高理想，努力成为思想政治道德品质上以身作则，为人师表的典范和楷模。 通过教育活动，引导广大教师爱岗敬业为人师表教书育人以自己的道德追求道德情感道德形象区引导和教育学生。 把《民道德基本规范》内化为自身的道德信念和行为准则，提高自身的思想道德素质。 三全力构建科学的德育程体系学校在程设置上坚持传美龙头带动，充分发挥传美在思想道德建设中的示范带头作用，促进思想道德的进一步深化。 开足开全《品德与生活》《品德与社会》程，依托堂主渠道进行重点灌输，加强爱国主义教育集体主义教育社会主义教育及民族精神教育民族法制教育。 在学科中立足学科特点，充分挖掘思想道德和民族精神教育的潜在内容，进行有意有序有机渗透，不断丰富艺术体育的内容，使学生在潜移默化中收到熏陶和教育。 四全力构建行之有效的德育科研体系学校成立了科研领导小组：组长：副组长：组员：明确职责，制定规划，及切实可行的德育科研方案使德育科研工作扎实有效的开展。 五全力构建多样化的活动体系争戴民道德奖。 为认真贯彻中共中央颁布的《民道德建设实施纲要》和市局关于贯彻落实《纲要》的精神，决定从年起，在全校学生中广泛开展实践民道德争戴民道德奖竞赛活动。 争活动依据《纲要》中提出的“爱国守法明理诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”的字基本道德规范要求，设计枚奖，以便让全校学生在竞赛活动中实践有内容，争有目标。 这枚奖分别为暂定：爱国主义奖；遵纪守法奖；明礼貌奖；诚实守信奖；团结友善奖；勤劳俭朴奖；自强创新奖；勤奋好学奖；爱心奉献奖；关爱环境奖。 开展“雄鹰展翅飞，领巾添光辉”系列主题读书活动。 由少先队牵头，举办手抄报比赛中华传统美德故事大奖赛艺专场演出摄影征比赛和主题队会观摩活动。 紧紧围绕“中华美德”教育主题进行“六个一”行为训练。 即：读，阅读一本有关美德的书籍；讲,讲一个身边的美德小故事；写，撰写一篇读书心得体会；演，表演一首颂扬美德的歌曲小品或舞蹈；摄，拍摄一张体现美德的照片；编，出一张中华美德报。 建立普法责任制，依法治校。 认真贯彻国家和教育系统“五五”普法规划，把法制教育作为学校重要日常工作抓。 建立普法责任制，按照规定开设普法，做到计划时教材师资“四落实”，使学校形成学法用法依法办事的良好风气，学校依法管理学校的水平逐步提高。 发挥“警校共建”的作用。 一是开学初和学期中请安分局的同志和本校法律顾问讲法，让学生懂得不学法不懂法不守法对自身及家庭的危害。 二是积极通过班会专栏等形式向学生宣传学习校纪校规相关的法律知识及一些典型的案例，警示学生守法。 三是利用学校红领巾广播站专门开播“校园规则”节目，时刻警示学生的一言一行。 通过这些活动的开展，用以增强学生的法制观念和守法意识。 开展丰富多彩的娱体育活动社会实践活动，活跃校园化气氛。 利用传统的节日，如“教师节”“国庆节”“元旦”等，进行艺庆祝歌咏比赛。 举办学校运动会，开展拔河跳绳队列广播操等比赛等以及社会实践活动如：参观现代的农村组织社区劳动帮助孤寡老人打扫卫生参加校外护绿活动等，加强小学生集体主义教育热爱家乡的教育以及爱国主义教育使他们热爱祖国热爱家乡。 提高学生自我保护意识，消除校园安全隐患。 在总结以往工作，探索学校安全工作规律，研究本校事故特点的基础上，围绕“校园安全”这个主题，有针对性的逐步提高学生的自我保护意识和能力。 将自我保护教育寓教育教学实践活动及日常管理之中。 充分利用自我保护意识强因而避免事故发生或减少伤害程度的典型事例，进行生动的教育。 积极贯彻以预防为主的工