小学数学人教2011课标版一年级解决问题（例5）.ppt.pptVIP

* * 一、复习铺垫 ?3 ＋ 8 = 4＋ 9 = 6＋ 7 = ?5 ＋ 6 = 8 ＋ 6 = 6 ＋ 9 = 口算，并说说计算方法。 8 ＋ 8 = 7 ＋ 7 = 4 ＋ 8 = 　 ?5 ＋ 9 = 11 13 13 11 14 15 16 14 12 14 教学过程： 运动场上啦啦队的小朋友在干什么?一共有多少人？ 二、情境引入，探究新知 要求“一共有多少人？”怎样解答？ 7 8 + =15（人） 第一排 第二排 二、探究新知 9 6 + =15（人） 二、探究新知 男生 女生 一共有多少人？ 二、探究新知 ① 7 ＋ 8 = 15 （人） ② 9 ＋ 6 = 15 （人） 为什么都用加法计算？ 都是求“一共有多少人？”为什么所列的算式不一样？ 一共有多少只天鹅？ 1、要求的问题是什么？ 2、怎样解答？ 3、还可以怎样解答？ 7 + 7 = 14（只） 三、应用新知 8 + 6= 14（只） 4、都求一共有多少只天鹅，怎么列式不同呢？ 1、 一共有多少只猴子？ 三、应用新知 5 + 8 = 13(只) 7 + 6 = 13(只) 每个算式分别表示什么意思？ 2、 * * * * *