八大病句分析.doc

八大常见病句类型 一、成分残缺 （一）缺主语[缺人物]—往往是主语前面有介词，出现了以介欺主的现象，因而没有主语，我们必须把前面的介词除掉。 注意：句子中红色的是介词，蓝色的是主语。 1、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 2、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 3、对于食品安全问题，应该引起各地市场监督管理局得重视。 4、由于长江大学三名大学生舍身救人的精神，得到了全社会的赞扬。 5、通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。 6、当我们来到惠东时，望着蔚蓝色闪着粼粼波光的大海时，都非常激动。 7、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。 8、在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 （二）缺宾语【一读就知道句子没有写完。往往是定语过长，导致宾语没有出现。】注意：句中画横线的是定语。 1、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。（的建设） 2、真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。（的品质） 3、为了迎接“大运会”，我们学校开展了“每日大运英语”，同学们都积极参加。（活动） 4、她给我们描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起吃饺子，放鞭炮。（的情景） 5、推行有偿使用塑料袋的制度，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋。（的习惯） 6、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。（的水平） 7、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（的意识） 8、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。（的制度） 9、好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。（的印象） 10、乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。（的地方） 二、搭配不当【一般有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当】 1、老校长的一生，挽救了不少失足青年。（主谓不当，主语应该是“老校长”） 2、他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。（动宾搭配不当。可以感受“气氛”，但不能感受“笑脸”，一定要注意看到并列短语，往往会故意出现搭配不当的毛病。如：热烈的气氛和一张张快乐的笑脸就是并列短语，就要注意是否搭配不当。） 3、夏季的小梅沙是人们避暑纳凉的好季节。（主语和宾语搭配不当，主语“小梅沙”是地点，而宾语“好季节”是季节，地方是季节，肯定搭配不当。） 4、这家化工厂排出大量的废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。（动宾搭配不当。看：废气和噪音是并列短语，这时最容易出现搭配不当的情况，果然如此，排出“废气”可以，但是不能说排出“噪音”呀。） 5、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。（主谓搭配不当。“学习态度和学习成绩”是并列短语，很容易出现搭配不当的毛病，“成绩”可以“提高”，但是“态度”就不能“提高”了。） 6、深圳义工们助人为乐的精神值得大家感动。（主谓搭配不当。“精神”应该“值得学习”。） 7、一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。（动宾搭配不当。“彩旗和欢呼声”是并列短语，很容易出现搭配不当的毛病，可以“看到彩旗”，不能“看到欢呼声”。） 8、中学生是打好知识基础的重要阶段。（主宾搭配不当。“中学生”是人，“重要阶段”是时间，不能说“人”是“时间”。） 9、加强农村精神文明建设，有利于改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 10、不知为什么今天来看足球赛得人数比上次几乎少了一倍。 11、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。 12、翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。 三、语序不合理【一般有三种：1、是几个动词的先后顺序弄反了；2、修饰语的位置不对；3、递进复句，不仅…而且….后面的应该是更进一层，不要弄反了。】 1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【动词的先后顺序弄反了】 2、教师应该激发学生学习的充分主观能动性。【修饰语的位置不对】 3、如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。【动词的先后顺序弄反了】 4、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程。【动词的先后顺序弄反了】 5、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 6、在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。【递进复句，不仅…而且….后面的应该是更进一层，不要弄反了。】 7、我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。 8、就明天去不去东部华侨城游览一