小弟八联办小学申报表.docVIP

资料 小弟八联办小学 学校生态文化的理论与实践研究 课题申报表 小弟八联办小学课题组 2009年9月4日 编号 SYQ NO. 教育部基础教育司委托课题 《关于学校文化建设的理论和实践研究》 子课题申报表 申报课题名称学校生态文化的理论和实践研究 申请人姓名靳建虎 所在单位名称曲周县槐桥乡小弟八联办小学 填表日期2009年9月1日 曲周县文化教育体育局实验区管理办公室 2009 年 9 月 4 日 填 表 说 明 　　一、请按“填写数据表注意事项”的要求，逐项认真填写，论证要严谨、充分，表达要明白、准确，用计算机或钢笔如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 　　二、本表一式3份，报送2份，其中1份原件，1份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。 　　三、申请书须经课题负责人所在单位领导和上级主管部门分别审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖各自公章后，报总课题组秘书处。 四、若有其他不明问题，请与总课题组联系。 联系电话：0310－8892705转8817　0310－8899783（电话兼传真） 电 邮： HYPERLINK mailto:ncjyfh@163.com ncjyfh@163.com quzhouxh@163.com 网 址：/edoas2/website18/quzhou/index.jsp 填写数据表注意事项 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过25个汉字（包括标点符号）。 课题负责人 每个课题限报一名负责人。课题负责人必须是该课题的实际主持者和指导者，并在课题研究中担负实质性任务。 主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。 本课题研究基本情况 课题名称 学校生态文化的理论和实践研究 负责人姓名 靳建虎 性别 男 民族 汉 出生年月 1974年5月18日 行政职务 校长 专业职务 小一 学历 大专 研究专长 工作单位 曲周县槐桥乡小弟八联办小学 联系电话通讯地址 曲周县槐桥乡小弟八联办小学 邮政编码 057250 电子信箱 jinjianhu@163.com 课题参加人基本情况 姓名 性别 出生年月 职务 职称 学历 工作单位 靳建虎 男 1974.5 校长 小一 大专 小弟八联办小学 马庆风 男 1980.3 副校长 小一 本科 小弟八联办小学 秦艳云 女 1978.5 教导主任 小一 大专 小弟八联办小学 王永飞 女 1980．7 政教主任 小一 大专 小弟八联办小学 卢俊学 男 1987.6 辅导员 小一 大专 小弟八联办小学 预期的主要成果 B A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它 经费来源及数额 预期完成时间 课题论证及完成条件（须包括对子课题的理论价值和实践价值的论证﹑所达目标和主要内容的论证﹑实施步骤设计和保障条件的论证）： 课题的提出和选题的依据 学校文化是指一个学校内，经过长期发展历史积淀而形成的，以校内师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等构成的价值观体系，是一个学校精神与氛围的集中体现。 绿色生态教育所追求的，不仅是一种生命的颜色，更象征着一种文化，一种文明。它能通过“环境”的改善，熏陶校园里的全体成员热爱自然、珍惜资源、保护环境，使校园物化环境与文化气息真正融为一体。 学校遵循 “文化是行为的支柱”和“环境是育人力量”的科学理论，运用“绿色教育”理念，追求人与自然的和谐，创造性地设计绿色校园文化，开展绿色德育研究，促使我校师生成为高素质的现代文明人、读书人，能崇尚自由、平等、正义，追求真、善、美。 二、课题界定和意义 农村教育的根本就是为每个学生负责，让他们学习成功、就业成功、创业成功，教育要为学生终身发展服务。为落实学校“营造绿色教育生态，促进师生共同成功 ，为孩子的成功奠定基础”的办学理念，学校以生态文化建设为切入点，实行工作丰富化，引领教师梯次发展；培养良好习惯，成就学生幸福人生；构建生命化课堂，促进师生健康成长。全力打造和谐校园，提升师生生命质量。 建设学校生态文化的命题就是基于这样的一种文化背景和教育理念下提出来的。该命题认为，在深层的生态观上，人也是自然的一部分，我们应与自然有着和谐共处的关系，应该尊重生命，顺应自然的运作规律，并在此基础上希望借助生态学的原理与方法，分析学校教育内部的生态环境以及生态系统中不断发展的人的影响，使系统内部得到新的平衡、新的和谐。 三、本课题研究的目标和要解决的问题 我校是一所的农村学校，结合本校的实地、实际情况，课题的主要内容定为：提升全校师生的人文素养，形成丰厚的人文底蕴，培养崇高的精神境界，形成浓厚的学校文化特色，努力达到“通过校园文化，让学校精