浙江专用2019高考数学二轮复习精准提分第三篇学科素养二分类与整合思想转化与化归思想课件.pptxVIP

第三篇　渗透数学思想，提升学科素养;分类与整合思想;一、概念、定理分类整合;1.若一条直线过点(5,2)，且在x轴，y轴上截距相等，则这条直线的方程为 A.x＋y－7＝0 B.2x－5y＝0 C.x＋y－7＝0或2x－5y＝0 D.x＋y＋7＝0或2y－5x＝0;2.已知Sn为数列{an}的前n项和，且Sn＝2an－2，则S5－S4的值为 A.8 B.10 C.16 D.32;答案;4.已知函数f(x)＝x|x－a|－a，a∈R，若对任意x∈[3,5]，f(x)≥0恒成立， 则实数a的取值范围是______________________.;解析　因为对任意x∈[3,5]，f(x)≥0恒成立，所以f(x)min≥0. 当a≤0时，对任意x∈[3,5]，f(x)＝x|x－a|－a≥0恒成立；;当3≤a≤5时，f(x)min＝f(a)＝－a≥0，解得a≤0，不符合题意； 当a5时，f(x)min＝min{3(a－3)－a，5(a－5)－a}≥0，;二、图形位置、形状分类整合;5.已知正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形，则它的体积为 ;√;只有当直线y＝kx＋1与直线x＝0或y＝2x垂直时才满足.;答案;8.抛物线y2＝4px(p0)的焦点为F，P为其上的一点，O为坐标原点，若△OPF为等腰三角形，则这样的点P的个数为____.;解析　当|PO|＝|PF|时，点P在线段OF的中垂线上， 此时，点P的位置有两个； 当|OP|＝|OF|时，点P的位置也有两个； 对|FO|＝|FP|的情形，点P不存在.事实上，F(p，0)，若设P(x，y)，;三、含参问题分类整合;9.已知实数a，x，a0且a≠1，则“ax1”的充要条件为 A.0a1，x0 B.a1，x0 C.(a－1)x0 D.x≠0;10.若函数f(x)＝ax2＋4x－3在[0,2]上有最大值f(2)，则实数a的取值范围为 A.(－∞，－1] B.[－1，＋∞) C.(－∞，0) D.(0，＋∞);解析　方法一　当a＝0时，f(x)＝4x－3在[0,2]上为增函数，最大值为f(2)，满足题意.;方法二　由f(x)＝ax2＋4x－3，得f′(x)＝2ax＋4， 要使函数f(x)＝ax2＋4x－3在[0,2]上有最大值f(2)， 需使f(x)＝ax2＋4x－3在[0,2]上为增函数， 则f′(x)＝2ax＋4≥0在[0,2]上恒成立，;11.设函数f(x)＝x2－ax＋a＋3，g(x)＝ax－2a，若存在x0∈R，使得f(x0)0和g(x0)0同时成立，则实数a的取值范围为 A.(7，＋∞) B.(－∞，－2)∪(6，＋∞) C.(－∞，－2) D.(－∞，－2)∪(7，＋∞);解析　由f(x)＝x2－ax＋a＋3知，f(0)＝a＋3，f(1)＝4. 又存在x0∈R，使得f(x0)0，所以Δ＝a2－4(a＋3)0， 解得a－2或a6. 又g(x)＝ax－2a的图象恒过点(2,0)， 故当a6时，作出函数f(x)和g(x)的图象如图1所示， 当a－2时，作出函数f(x)和g(x)的图象如图2所示. 由函数的图象知，当a6时，若g(x0)0，则x02，;当a－2时，若g(x0)0，则x02，;;1.据统计某超市两种蔬菜A，B连续n天价格分别为a1，a2，a3，…，an和b1，b2，b3，…，bn，令M＝{m|am＜bm，m＝1,2，…，n}，若M中元素个数大于 则称蔬菜A在这n天的价格低于蔬菜B的价格，记作：A＜B，现有三种蔬菜A，B，C，下列说法正确的是 A.若A＜B，B＜C，则A＜C B.若A＜B，B＜C同时不成立，则A＜C不成立 C.A＜B，B＜A可同时不成立 D.A＜B，B＜A可同时成立;答案;答案;解析　当a＝0时，函数f(x)＝－3x，x∈[－1,1]，显然满足条件， 故排除A，B；;答案;二、命题的等价转化;答案;解析　g′(x)＝3x2＋(m＋4)x－2，若g(x)在区间(t，3)上总为单调函数， 则①g′(x)≥0在(t，3)上恒成立， 或②g′(x)≤0在(t，3)上恒成立. 由①得3x2＋(m＋4)x－2≥0，;A.40 B.80 C.160 D.240;解析　因为三棱锥P－ABC的三组对棱两两相等， 则可将此三棱锥放在一个特定的长方体中(如图所示)， 把三棱锥P－ABC补成一个长方体AEBG－FPDC， 可知三棱锥P－ABC的各棱分别是此长方体的面对角线. 不妨令PE＝x，EB＝y，EA＝z，;7.对于满足0≤p≤4的所有实数p，使不等式x2＋px4x＋p－3成立的x的取值范围是_______________________.;答案;从图中可知，当过P