数学人教版八年级上册公式法分解因式（1）.docVIP

课题：公式法 课型：新授 教学目标：运用平方差公式分解因式，能说出平方差公式的特点，会用提公因式法与公式法分解因式．培养学生的观察、联想能力，进一步了解换元的思想方法．并能说出提公因式在这类因式分解中的作用，能灵活应用提公因式法、公式法分解因式以及因式分解的标准。 教学重点：运用平方差公式分解因式 教学难点：灵活并准确的运用提取公因式法和平方差公式进行因式分解。 教学过程： 一、课前准备 观察下列多项式：，问题：（1）它们有什么共同特点吗？（2）能否进行因式分解？你会想到什么公式？ 2．学生动手试做：将下列多项式进行因式分解。， 总结：（1）它们有 项，且都是两个数的 ；（2）会联想到 公式。 公式逆向： 用语言叙述“平方差公式”： 。 总结：如果多项式是两数差的形式，并且这两个数又都可以写成平方的形式，那么这个多项式可以运用平方差公式分解因式． 二、解难释疑 （一）检查预习效果，解惑释疑 （二）应用迁移 例1：填空： （1）4a2=（ ）2 （2）b2=（ ）2 （3）0.16a4=（ ）2 （4）1.21a2b2=（ ）2 （5）2x4=（ ）2 （6）5x4y2=（ ）2 例2：下列多项式能否用