系统思维在课程网站的应用研究及模型.PDFVIP

22 卷 5 电子设计工程 第 第 期 2014 年3 月 Vol.22 No.5 Electronic Design Engineering Mar. 2014 系统思维在课程网站的应用研究及模型 李 珊 1,2 （1. 广东技术师范学院 计算机科学学院，广东 广州 510665；2. 郑敬诒职业技术学校 广东 顺德 528308） 摘要：在网络传播的过程中，教育者和学习者是课程网站的两大应用主体，有必要在建设课程网站前利用系统科学 理论对现有课程网站进行分析，深入研究教育者（网站制作者）与学习者两者不同的思维方式对课程网站的建设、 应用及发展的影响。利用系统论来认识课程网站系统的特点和规律，并加以运用去控制、管理、改造课程网站框架 系统。 关键词： 系统