北京市2016-2017学年度第一学期期末考试各城区高三化学试题分类汇编——科学探究与答案.docVIP

北京市2016-2017学年度第一学期期末考试各城区高三化学试题分类汇编——科学探究与答案.doc

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北京市2016-2017学年度第一学期期末考试各城区高三化学试题分类汇编——科学探究与答案

高三化学上学期期末考试试题分类汇编——科学探究 (海淀)19.(12分) 某小组同学利用下图装置对电解氯化铜实验进行了研究。 装置 现象 电解一段时间时,阳极石墨表面产生气体,阴极石墨上附着红色物质,烧杯壁变热,溶液由蓝色变为绿色 (1)甲认为电解过程中阳极产生的 是溶液变绿的原因,写出产生该物质的电极反 应式: 。 (2)乙查阅资料,CuCl2溶液中存在平衡:Cu2+ + 4Cl_[CuCl4]2_(黄色) ΔH>0。 据此乙认为:电解过程中,[CuCl4]2_(黄色)浓度增大,与CuCl2蓝色溶液混合呈绿色。 乙依据平衡移动原理推测在电解过程中[CuCl4]2_浓度增大的原因: 。 (3)丙改用下图装置,在相同条件下电解CuCl2溶液,对溶液变色现象继续探究。 装置 现象 电解相同时间时,阳极石墨表面产生气泡,溶液仍为蓝色;阴极石墨上附着红色物质,溶液由蓝色变为绿色;U型管变热,冷却后阴极附近溶液仍为绿色 丙通过对现象分析证实了甲和乙的观点均不是溶液变绿的主要原因。丙否定甲的依 据是 ,否定乙的依据是 。 (4)丙继续查阅资料: i. 电解CuCl2溶液时可能产生[CuCl2]_,[CuCl2]_掺杂Cu2+后呈黄色 ii. 稀释含[CuCl2]_的溶液生成CuCl白色沉淀 据此丙认为:电解过程中,产生[CuCl2]_掺杂Cu2+后呈黄色,与CuCl2蓝色溶液混 合呈绿色。 丙进行如下实验: a.取电解后绿色溶液2 mL,加20 mL水稀释,静置5分钟后溶液中产生白色沉淀。 b. 另取少量氯化铜晶体和铜粉,向其中加2 mL浓盐酸,加热获得含[CuCl2]_的黄 色溶液。 c. 冷却后向上述溶液…… d. 取c中2 mL溶液,加20 mL水稀释,静置5分钟后溶液中产生白色沉淀。 ① a的目的是 。 ② 写出b中生成[CuCl2]_的离子方程式: 。 ③ 补充c中必要的操作及现象: 。 丙据此得出结论:电解时阴极附近生成[CuCl2]_是导致溶液变绿的原因。 (朝阳)19.(14分)某实验小组同学设计实验,完成了和溶液的反应,在检验反应后的溶液中是否存在Fe3+时发现实验现象出乎预料,并通过实验进行探究。 实验I: 实验现象 i.加入粉后充分振荡,溶液变成浅蓝绿色; ii.取少量i中清液于试管中,滴加2滴1 mol/L 溶液,立即出现白色沉淀,溶液变为红色,振荡后红色迅速褪去;继续滴加数滴溶液后,溶液又变为红色 已知:i. ii.的性质与卤素单质相似,且氧化性: (1)和溶液反应的离子方程式是_____________________________________。 (2)现象ii中溶液最终呈红色的一种可能原因是:和生成(SCN)2,进而使清液中的氧化为。设计如下实验II进行验证: ① 认为原因被证实的现象iii是________________________________。 ② 加入CuCl2溶液后反应的离子方程式是___________________________________。 (3)有的同学认为实验II并不严谨,不能证实(2)中猜想,改进的实验III如下: ① 对比实验II,说明实验III更加严谨的原因:__________________________________。 ② 改进后的实验才能证实(2)中猜想,依据的上述现象是 ________________________________________________。 (4)改变实验I的试剂添加顺序及用量,设计实验IV: 实验IV 现象 向2 mL 1 mol/L溶液中加入1滴1 mol/L 溶液,再加入足量的粉 充分振荡,溶液红色褪去,有白色沉淀生成 ① 实验IV中溶液红色褪去,不能说明反应完全。结合实验II或III,说明理由:__________________________________________________________。 ②实验小组同学进行讨论,设计了下列实

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