数学人教版八年级上册三角形复习.doc

第十一章 三角形复习课 教学目标：通过系统的整理和复习，进一步巩固三角形的有关知识点，加深对三角形有关知识内在联系的认识，提高运用知识和解决问题的能力。 教学重点：画出三角形的高以及三角形的内角和的应用。 教学难点：运用三角形的特点解决三角形的有关问题。 教学过程： 一、 知识点 （一）、三角形相关概念 1．三角形的概念 由不在 的三条线段 相接所组成的图形叫做三角形 2．三角形的表示 通常用三个大写字母表示三角形的顶点，如图，A、B、C表示 三角形的三个顶点时，此三角形可记作 ， 其中 是三角形的三条边， 表示三角形的三个内角． 3.三角形的分类: (1)按角分__________________________________________. （2）按边分__________________________________________. （二）、与三角形有关的线段: 1、三角形的三边关系:____________________________________________. 应用：已知三角两边为a、b， 确定第三边x的取值范围: 【练习】(1)、下列条件中能组成三角形的是（ ）A、 5cm,13cm 7cm B、3cm 5cm,9cm C、14cm,9cm,6cm D、5cm,6cm,11cm （2）、三角形的两边为7cm和5cm，则第三边x的范围是_____________; （3）、等腰三角形一边的长是5 ,另一边的长是8，则它的周长是 。 2、 三角形的高、中线与角平分线: (1)、画出下列三角形的三条高: ∵AD是△ ABC的高，∴AD__ _BC 结论：锐角三角形的三条高在三角形的________________；直角三角形的2条高就是直角三角形的______________;钝角三角形短边上的2条高在三角形的______________。 ACBA（2）画出△ AB A C B A ∵AD是△ ABC的中线，∴______________. CB C B 分成 的两个三角形。 A （3）画出△ ABC角平分线线AD ∵AD是△ ABC的角平分线，∴______________. 3. 三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变.这就是说, 三角形具 有 ,而四边形具有 。 木工师傅做完门框后，为防止变形，通常在角上钉一斜条，根据是 　 （三）、与三角形有关的角 1、三角形内角和定理：三角形的内角和为 　　 ． 表示： 在△ABC中，∠A+∠B+∠C= 　　 。 【练习】在△ABC中， （1）、∠A=60°，∠B=70°，则∠C= 　　． （2）、△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠A= 　，∠C= 　 ，． （3）∠B=100°，∠A=∠C，则∠C= ； （4）2∠A=∠B+∠C，则∠A= 。 ２. 三角形外角 (1)三角形 与 组成的角叫做三角形的外角． (2)性质：三角形的一个外角 与它 的两个内角的和， 三角形的外角和为 ；三角形的一个外角与与它相邻的内角 。 练习:（1）.如图，______ 是△ACD的外角，∠ADB= 115°, ∠CAD= 80°则∠C =___ . （2）.在△ABC中，∠A是∠B的2倍，∠C比∠A+∠B还大30°，则∠C的外角为____ 度，这个三角形是______三角形 （四）多边形 1.过n边形的一个顶点可以引 对角线； 将n边形分成了 ___ 个三角形；n边形的对角线一共有 条； 2. n边形的内角和为 ；多边形的外角和为 。 二．巩固练习： 1．三角形的两边是3cm、7cm，则第三边x的取值范围 ； 2、一个三角形有两条边相等，周长为20cm，三角形的一边长6cm，则其他两边长________。 3、一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长是___________