2016年河南中考思想品德学科讲座.pptVIP

特点分析： 1、河南发展的大手笔，也是材料整合的大手笔， 把郑州航空港建设、“丝绸之路经济带”、“地铁一号线”、“南水北调”全部揉进“四个河南建设”，“散”和“活”的材料，统一凝聚的主题，体现命题的大角度、大视野。 2、插图以文字点睛，“中”字稳居其中，醒目地告诉考生河南“中原、中枢、中州、中土”的地理、交通、文化、成就等特征，激发考生强烈的地域自豪感，也形象有效地帮助考生观察思考。 特点分析： 3、设问层层引导，考查角度独特，立意深远。 在材料基础上第一问培养考生对家乡建设成就的了解，引发对家乡的热爱和建设家乡的责任。 第二问深挖上升，抛开常规“建议”“你怎么做”，问“建设“四个河南”，我们怎样凝聚强大精神动力?” ——2011年11（2）面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？ (1)河南发展中的大手笔，对实现中原崛起河南振兴富民强省总目标发挥怎样的作用?(三个方面即可。6分) 【典型错误】 ①与设问重复，如有利于中原崛起，有利于河南振兴，有利于富民强省；②大而空，有利于和谐社会，有利于坚持科学发展观；③与设问无关，如有利于带动周边地区发展，有利于节约资源；④放大概念外延，如有利于促进我国经济发展，有利于提高我国国际地位。 得分率高的答题思路： 航空港启航——提高我省对外开放水平