苏教版五年级语文下册复习要点新.doc

《春光染绿我们双脚》（滕毓旭） 1、锨镐（ ）裸露(lù) 轻抚（fǔ）河畔（pàn） 2、植树节3月12日。 3、相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。 保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 （1）春到人间，绿化优先； （2）植树造林，富国利民。 4、植树场景的句子: 锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 《暖流》 1、频频点头（pín） 江主席:热爱古典文学、关怀青年、关心教育、平易近人、和蔼可亲 2、王勃的《滕王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 3、苏轼《水调歌头.中秋》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼是“唐宋八大家”之一，韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。 《只拣儿童多处行》（冰心） 1、只拣（zhǐ）忸怩( ) 空隙( kòng xì) 魔术匣子（xiá） 叽叽呱呱（） 嚷道（ ） 嚷嚷（ ）、不解( ) 浑身解数（） 押解（） 2、聚精会神：形容注意力高度集中。( 专心致志、一心一意、全神贯注) 浑身解数：全身的本领。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 （座无隙地、座无虚席/成百上千、人山人海、水泄不通、摩肩接踵） 3、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处行。 4、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。喜爱孩子：除了宇宙，最可爱的只有孩子。她的代表作《寄小读者》，主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》等。 5、形容海棠花开得旺盛的句子：那几棵大海棠树， …… 6、对，就是开得旺！只要 7、朋友， ？当你春游的时候， 《早》（吴伯萧） 1、琥珀（）小憩（）书塾（）小匾（）笔墨纸砚（） 冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。 笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 2、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。本文的作者是吴伯箫。 3、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生；用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。 4、鲁迅，原名周树人《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土 鲁迅先生名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 7、珍惜时间的名言名句： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一日之计在于晨,一年之计在于春. 《古诗两首》 1、应怜（yīng ）屐齿( ) 苍苔( ) 柴扉( ) 2、值：逢、遇到。应：应该。怜：爱惜。苍苔：青苔。印:踏坏 小扣：轻轻地敲。 柴扉：柴门。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。 走：跑 急走：快速奔跑。 3、《游园不值》：题意：去游园，却没有遇到主人。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗除了字面意思外，还蕴含着深刻的哲理：具有旺盛生命力的新事物，总要突破重重阻碍，显露出勃勃生机的。 春天成语：春意盎然、春暖花开、春光明媚、桃红柳绿、春色满园 4、关于描写春色的诗： 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《惠崇春江晓景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 《绝句》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 关于描写儿童的诗句： 《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 练习一 1、字谜特点：形象化描述、转转盘方法（偏旁表义造字）、一半描写字形一半映射字义 2、《丝丝春雨》：作者石祥 《梦圆飞天》 1、凛冽（ ） 划破（ huá） 兴奋( ) 载人( ) 震颤( ) 朝夕相处（ ） 澎湃（péng pài） 苍穹（qióng） 游弋( yì ) 今朝（zhāo） 嘹亮（） 2、神州五号发射（酒泉卫星发射中心），2