数学人教版九年级下册正五边形与相似.pptVIP

正五边形与相似; 2017年武汉九年级四月调考的23题考的是以正六边形为背景的相似问题，由于同学们对于三角形，四边形的相似问题比较熟悉，对多边形中的相似接触得比较少，因此此题10分人均得分较低，上一节课我们已研究了正六边形为背景的相似，本节课我们就一起探讨正五边形为背景的相似问题。;1、了解正五边形的构成;1、了解正五边形的构成;1、了解正五边形的构成;1、了解正五边形的构成;2、教师引导学生将几何问题转化为正五边形中的基本图形问题;问题:如图，正五边形ABCDE中， （4）如图，设BD与CE交于S点，连AS 交BE于H，交CD于T，交ED于Ｇ， 求　　　的值． ;如图，设AC=2，则AB= =CP=BQ=DQ，等;（5）如图，正五边形ABCDE中，点M，N分别在边BC、CD上，BM=CM，AM∥EN，求 ;四、能力提升;五、回顾反思、升华提高;六、作业;六、作业;六、作业