物理人教版八年级下册力学实验复习.docVIP

力学实验综合 ——斜面～平面系列实验 测量平均速度+小车、金属片、秒表、刻度尺1 . 与斜面有关的实验 测量平均速度 +小车、金属片、秒表、刻度尺 +传感器、计算机 +传感器、计算机 用传感器和电脑测量平均速度（扩展性实验） 用传感器和电脑测量平均速度（扩展性实验） 物体运动的V-t图像斜面 物体运动的V-t图像 斜面 （受力分析） +木块、弹簧测力计、刻度尺 +木块、弹簧测力计、刻度尺 计算斜面的有用功、 计算斜面的有用功、额外功、总功和机械效率（P88页第3题）非必做实验 实验剖析： 1、实验中斜面的作用是 。 2、金属片的作用是 。 3、在测量平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t，通过公式 求出平均速度v。 4、斜面要保持 （较小、较大）的坡度，这样方便测量 。 5、能否将小车放在中点上，从静止释放，测量下半程的平均速度？ 6、小车在斜面上做 运动，小车在上半段的平均速度为v1，下半段的平均速度为v2，全程的平均速度为v，则它们三者的关系为 。 7、实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由 滑下。 真题检测： 1、小明在“测小车的平均速度的实验”中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面的顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示小时：分：秒）。 （1）该实验是根据公式　　　　　　进行测量的。 （2）小明发现小车在斜面上运动的时间太短，实验操作时很难准确记录，你认为可采取的措施 是 。 （3）根据图中所给信息回答： 　　SAB= cm；tAC= s；vAC= m/s；vAB= m/s； vBC= m/s。 （4）小车在斜面上的运动是　　　　　（填“匀速”或“变速”）运动。 （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏　　　　　　　　　。（填“大”或“小”） 2、 (2016/4/18题) 如右图所示，A 为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器。 位置传感器B 利用超声波可以测出不同时刻小车A 与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。小车由静止自由滑下时，速度随时间变化的图象正确的是 （ ） 1．摩擦力产生的原因2．物体重力和压力的关系+木块2. 与平面有关的实验 1．摩擦力产生的原因 2．物体重力和压力的关系 +木块 +弹簧测力计 +弹簧测力计 测量滑动摩擦力大小 测量滑动摩擦力大小 +砝码、粗糙程度不同的平面 +砝码、粗糙程度不同的平面 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究影响滑动摩擦力大小的因素 平面 平面 探究二力平衡的条件+小车、滑轮、砝码 探究二力平衡的条件 +小车、滑轮、砝码 (受力分析) 探究影响压力作用效果的因素 探究影响压力作用效果的因素 +小桌、砝码、海绵 +小桌、砝码、海绵 实验剖析： 1、为什么要使用平面？ 2、探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，在木板上用弹簧测力计如何拉动木块？为什么？此实验的弊端是什么？如何改进？利用现有器材，还可以探究f与什么因素的关系？（P26-4题） 3、探究二力平衡的实验中，不选择木块的原因？把小车换成卡片可以探究二力平衡的哪个条件？实验中如何操作？其他三个条件在实验中是如何操作的？定滑轮的作用？ 4、各实验中用到了哪些探究方法？ 5、用控制变量法得出实验结论。 真题检测： 1、 (2011/5/18题) 如图甲所示，小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动，图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( ) A．木块两次运动时受到的摩擦力相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块在两次运动时的机械能相等 D．两次运动时拉力对木块做功的功率一样大 2、(2015/4/25题) 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 （1）实验中，应该用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板做 运动