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一、九年级新目标英语Unit7 Where would you like to visit? 二、翁源新江中学 胡伶俐 三、写作教学目标： 1. 熟悉一些与旅游相关的词汇。 2. 学会表达想去某地或不想去某地。 3. 学会表达去一个自己想去的地方。 四、学情分析 我校同学大部分来自农村，这些同学在中学阶段基本上没有接受过正规系统的写作训练。英语语言的基础也比较差主要表现在以下几个方面： （1）、词汇，短语运用能力差。 　　（2）、句式变化单一。 　　（3）、段落、文章的逻辑性差。 　　（4）、中英文句式差异分辨不清。 　　（5）、写作训练少。 五、教学方法和手段 　在对学生进行写作技巧指导的同时，教师更应注重对学生的写作过程的指导，而在对学生进行写作过程的指导时，教师要特别重视对一些写作要点的指导。　　如指导学生写作时一定要着眼整体、紧扣题意。例如，中考英语写作的文体主要有短文、书信、日记等，所以要告诉学生动手写作前首先要审清文体，同时，审题时应细心，不可遗漏写作要点，还应确定文章所需的主题句及文章所必须的词汇。又例如，写作时的人称使用有一定的规律可循，所以一定要让学生记住：如果题目说明部分出现了“假如你是”的字样，写作时就应用第一人称；如出现了“请介绍一下”等字样，则应使用第三人称。　　又如指导学生写作时一定要句式丰富、过渡流畅。平时的教学中，教师要帮助学生熟练掌握五种基本句型，并在写作中尽量使用多种句式，如复合句、感叹句以及介词复合结构和不同的语态等；要鼓励学生在写作中多使用“亮词”，即那些常用词语、习惯用词、固定短语、成语和谚语等；而文章的过渡一定要准确选用连接词，因为只有恰当使用过度性词汇，才能使整篇文章衔接自然，浑然一体；同时还应斟酌精彩的首尾句。　　再如指导学生写作时一定要注重小节、行文严谨。教师要让学生明白，要想在中考中得高分，平时必须注意到这样的细节：保持卷面整洁、美观，下笔前最好先打份草稿；注意大小写，注意数的单、复数问题；单词一定要正确书写，特别应注意部分易错单词、长单词以及不规则动词的过去式、过去分词；要正确使用标点符号。　　在教学中，如果教师能将诸如此类的写作要点指导好了，学生写作过程中自然也就会心中有数了，他们的写作水平也自然就会渐渐提高了。 六、教学过程： 1）复习所学单词短语句型： 1. would like 想要 2. go on vacation 去度假 3. trek through the jungle 徒步穿过热带雨林 go / walk through the park 穿过公园 go trekking 徒步旅行 4. take it easy 从容,轻松 5. hope to do 希望 hope + that 从句 6. some day （将来）有一天 one day （将来）有一天/（过去）一天 7. consider doing sth 考虑做某事 consider sb. to be sth. 把……视为…… consider sb as 认为…… 8. the capital of sp ……的首都 / 省会 9. one of the liveliest cities in Europe 欧洲最有活力的城市之一 one of the most famous churches in the world 世界上最著名的教堂之一 10. fantastic sights 奇妙的景色 11. in general 通常 12. quite an expensive place 一个高消费的地方 2）让学生用做学句型造句。 3）模仿3a写一篇文章。 4）讲解范文 If I got the opportunity to pay visits to certain places,Id like to select four as follows.First of all,I prefer Tibet,where sky is blue,air is fresh,people there are friendly,and the most important is that the scenery there is unique.Second,I will go to America not only for its a developed country with various high-tech public facilities for people across the globe to use,but also for people