迎合和引导亲子音乐剧《壮壮快跑》音乐创作和设计.docVIP

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  • 2019-07-03 发布于广东
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迎合和引导亲子音乐剧《壮壮快跑》音乐创作和设计.doc

迎合和引导亲子音乐剧《壮壮快跑》音乐创作和设计.doc

迎合与引导一一亲子音乐剧《壮壮快跑》的 音乐创作和设计 【摘要】在对大众的审美情趣进行培养的过程当屮,应当尽量的去进行引导,而 不能一味地去迎合。对于传统的音乐剧来说,大部分都只是为了迎合孩子的喜好, 但是亲子音乐剧《壮壮快跑》确实适当的去引导孩子,让孩子能够体会到音乐剧 的艺术性以及真正的魅力所在。本文主要对亲子音乐剧《壮壮快跑》的音乐创作 和设计等方而进行了研究和分析。 【关键词】迎合引导咅乐剧创作设计 【关键词】迎合 引导咅乐剧创作设计 传统意义上,儿童音乐剧主要由家长在剧场中配儿童观看,但家长对此并没 有任何兴趣,而这一过程中儿童也很难对音乐剧产牛好感和热情。当前儿童能够 接受太多信息,其思想成熟度相对较高,因此不能再将儿童想象得过于幼稚,在 以往的那种相对敷衍的创作思维下,很难适应冃前的亲子作品创作形势。正因《壮 壮快跑》这一咅乐剧充分考虑到了这些问题,因此其通过让演员开口真唱以及让 摇滚乐队现场演奏的方式,借助音乐交流与互动的形式,最大限度地将音乐剧的 魅力展示出来,从而充分吸引儿童参与到对剧情演进过程的思考,让整场音乐剧 成为有笑有泪的艺术磁场,最终为儿童创造一个奇幻的、梦境般的剧场。 一、迎合与引导一一亲子音乐剧《壮壮快跑》的音乐创作和设计 (-)简介 儿童剧《壮壮快跑》是广西木偶剧团首次创新有摇滚乐队参与现场表演的原 创儿童剧。该剧从剧本创作到演岀排练再到精心打磨历时数年。编剧、导演胡红 一在接受采访时表示,这部戏不走寻常路,打造一种从未有过的观剧体验。虽然 也会在剧中讲道理,但把“道理”裹上“糖”,尊重孩子的感受,让孩子自己探 索与领悟。舞美设计曾昭茂表示,剧目强调了一种“身临其境”感,打造了一个 奇幻的梦境空间:绚丽的星空、梦幻有趣的水果乐园、空旷可怕的野狼谷、阴森 的魔宫……让孩子们暂时忘了作业、忘了家长、忘了老师,尽情地疯一回。 (-)音乐塑造角色形象 为了能够使得整个作品更加的完美,作者在创作背景音乐吋,每完成一部分 的创作都会放给自己的小孩听,只有孩子满意了,作者才会沿着这个思路继续 进行创作。现在的小孩子杰出的事物十分的多,听的音乐种类也很丰富,因此 在创作的过程当中,要充分的注重孩子的想法。 《壮壮快跑》这个咅乐剧当屮每个角色在处于不同的场景当中,其音乐元素 也会有着一定的变化,用音乐来诠释角色的具体形象,将不同场景当中任务的 性格以及特点全面的展示出来。《壮壮快跑》当中的主人公就叫“壮壮”,其 中的主题曲十分的活泼、积极、轻快,能够给人一种乐观的、努力奋斗的精神, 这首主题曲所表达的精神跟主人公“壮壮”的性格特征十分的符合。这首歌当 中一直出现“壮壮快跑”这四个字,不管是独唱还是合唱,其咅乐旋律一直在 不断的发生变化,这样能够加深人们对于歌曲的记忆,而且再加上转调等方面 的变化,就会使得歌声以及音乐很好的结合在一起,然后达到更高的层次,从 而就会加深人们对于整部音乐剧的印象。 在《壮壮快跑》这部音乐剧当中,蝙蝠王作为最大的反派人物,在蝙蝠王出 场时的歌曲特点也十分的明显,第一,《我是蝙蝠王》这个曲风属于小调式, 这就完全符合蝙蝠王的造型以及狡诈、阴暗的性格,这首歌曲一开始就一直在 重复“蝙蝠王”这三个字,除了在营造一种较为恐怖的氛围之外,同时也和前 面一直重复“壮壮快跑”这四个字相呼应,伴唱在唱歌时,一直在重复“蝙蝠 王,它是蝙蝠王”这几个字,不仅仅能够让观众的记忆更加的深刻,同时还能 够让小朋友也学会这首曲子的唱法,经过咅乐剧当屮活灵活现的表演,将蝙蝠 王的形象立体的展现在观众的眼前,给人一种身临其境的感觉。 在用音乐塑造角色的形象上,除了主人公“壮壮”以及反派“蝙蝠王”, 另外一位塑造得比较成功的就是“跟屁虫”,这个角色十分的有个性,而且特 征也十分的明显。因此,作者在创造咅乐时,由于其本身的形象比较滑稽,所 设计出来的的音色也很符合其特点,同吋还让“跟屁虫”以及“蝙蝠王”进行 了二重唱,将跟屁虫一个类似于小丑一样的角色十分生动的展示出来了。 (三)作者的创作思路 《壮壮快跑》讲述了一个温馨、励志的故事:盲童壮壮在许愿婆婆的帮 助下,在梦里暂时恢复光明,一路奔跑,去寻找被蝙蝠王掳走的妈妈,沿途克 服难以想象的困难和危险,最终打败蝙蝠王救岀妈妈,放飞了小朋友们被囚禁 的梦想,获得光明。该剧历时两年创作,由广西作家胡红一担任编剧、导演, 音乐人小苹果担纲作曲、指挥。剧目创新演绎方式,让摇滚乐团现场演奏,用 音乐作为交流互动方式,最大程度地让小观众参与剧情推进。此外,奇特木偶 的设计制作、融为一体的人偶造型等为作品呈现增添了奇幻色彩。 传统的儿童音乐剧,家长在陪孩子观看的吋候会觉得较为乏味,孩子在观 看时也会十分的没有耐心。现在的小孩子接触的新鲜事物十分的多,思想也十 分的跳跃,不能用以前的

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