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健康教育服务的目 的 通过健康教育的过程,达到改善、维持和促进个体及社会的健康状况。即通过健康教育手段普及医药科学知识,教育和引导群众破除迷信,摒弃陋习,积极参加全民健康,促进合理营养,养成良好的卫生习惯和文明的生活方式,培养健康的心理素质,提高健康水平,从而使国家与民族繁荣昌盛,人民生活幸福美满。 健康教育服务的目 标 建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系,普及科学卫生知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式,营造有益健康的环境,促进健康-环境-社会的协调发展,促进提高全民的健康素质。 村级健康教育服务机构准 入 条 件 1.具有医疗机构执业许可证 2.具备执业(助理)医师或乡村医生的专兼职人员1名, 且有中专以上学历。 3.设有健康教育室一间,面积不下于12平方米。 4.有健康教育资料柜1个;应配备电视、VCD等基本设施。 5.设置有户外健康教育宣传栏1块及若干宣传板面。 6.有较为完善的健康教育工作制度。 村级健康教育服务工作目标 一、提供健康教育宣传资料 每年提供不少于12种内容的印刷宣传资料。 目标要求:1.每月发放1种印刷宣传资料; 2.有接收和发放记录; 3.印刷宣传资料不挪作他用。 村级健康教育服务工作目标 二、设置健康教育宣传栏 户外宣传栏不少于1个;每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。 目标要求:1.宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高,每个宣 传栏的面积不少于2平方米; 2.有更换记录及相关照片。 村级健康教育服务工作目标 三、举办健康知识讲座 每2个月至少举办1次健康知识讲座,每次参加听课人数不少于50人。 目标要求:1.制定健康知识讲座方案,确定健康知识讲座主题 2.编写健康知识讲座教案或讲义 3.落实健康知识讲座场地、设备 4.发放健康知识讲座通知 5.实施健康知识讲座工作 6.参加健康知识讲座人员签到 7.参加健康知识讲座人员填写意见反馈表 8.写出健康知识讲座总结,提供健康知识讲座照片 村级健康教育服务工作目标 4. 开展个体化健康教育 医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时, 要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 (例如:对糖尿病或者高血压等患者进行个体化健康教 育,能够有效增加患者的防病知识,改变患者的态度及不良 行为,达到降低血糖或血压的目的。) 村级健康教育服务工作目标 5. 上报健康教育工作材料 按照县、乡健康教育服务领导小组和基本公共卫生服务 项目要求,及时上报有关材料。 目标要求:1.健康教育管理制度; 2.年度及单项工作计划、总结; 3.各种报表及时上报率; 4.健康教育活动的完整记录; 5.具备开展健康教育活动的场地、设施; 开展健康教育对村卫生所/室的好处 一、可以拓展你的业务服务范围 ? 在历史进入21世纪的时候,乡亲们的温饱问题已经解决,乡亲们的健康观已经有了很大的变化。他们不仅在生病的时候想到医生、找医生,而且在不生病的时候也经常想到医生,想找医生。 ? 在吃饭的时候,乡亲们会有 “吃什么好? 什么食物有营养? 我适合吃什么食物” 等问题; ? 在劳动的时候,乡亲们会有 “怎样安全使用农药? 劳动时怎样保护腰?” 等问题; ? 外出打工,乡亲们想知道怎样保健; ? 有了孩子,乡亲们想知道怎样能把孩子养得健康聪明。等等… ? 开展健康教育,为乡亲们提供以上健康服务,并在服务过程中引导乡亲们的健康需求,就不仅可以在很大程度上拓展服务,还可以和乡亲们相处得更近、更亲。 ? 通过健康教育,使乡亲们知道生了小病也必须治疗的道理,就可以避免出现“小病不找村医看,病重村医看不了”的现象,既维护了乡亲健康,也拓展了医疗服务。 ? 通过健康教育服务,还会促使乡亲们关注保健,从而拓展预防保健服务。 ? 通过预防保健服务,特别是健康体检,会使乡亲们及早发现疾病,及时治疗疾病,进而拓展医疗服务。例如接受了健康检查的乡亲中,会有一部分人被查出患有高血压病;这些患者就必然寻求医疗服务,而使医疗服务得到拓展。
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