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高中阶段自我鉴定 今天无意间翻到高中时候的备份资料，感觉非常的淳 朴和憨厚，却又是那么的真实，很怀恋那时候的人和事； 翻看了备份资料，感觉这篇高中阶段的自我鉴定写得还不 错，呵呵。 高中阶段的自我鉴定 高中阶段的自我鉴定： 我虽然不是一个成绩特优异的学生，但我绝对算得上 是个活泼、具有想象力、团结力的学生。在读书以来直到 现在我都连续当选班干，这说明我这个人在各方面都是具 有一定魄力的。 高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方，它残 酷，因为它枯燥无味，却又处处充满挑战；它精彩，因为 它博大精深，却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀 交友；在这里你可以抛弃恩怨学做人；在这里你可以拿出 斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格, 我胸襟宽广，毅志坚强，因此我在学习、生活中屹立不倒, 在长跑竞赛中总是拿第一、二；我积极向上，敢于挑战， 因此我在学习中、生活中得到锻炼，在短跑中总是拿第一、 二；我坚守岗位、认识自我，团结同志，因此我学习踏实, 生活多姿多彩，在足球竞赛中总是打主力并得到多奖项。 当然我并不此是以上所说的那些情况，我还热爱生活, 热爱祖国，是个充满豪情壮志的人，同时心抱远大志向， 希望能为国家出力。我爱好多广，参加过计算机班、美术 班、书法班等，除此之外我还是一个敢于面对失败，挑战 失败的人，因为我的性格就是这洋，人只有在不断失败中, 再不断挑战失败才能获得更好的生存，因此我曾多次代表 学校参加县、市、省等体育竞赛活动，并都有较好的成绩。 陈林 200 7年5月10日 高中阶段学习的自我鉴定范文 一直以来高中被人们看成是进入大学的敲门砖，是千 军万马过独木桥，是紧张而又残酷的三年，但对于我确恰 恰相反，在高中阶段我充实而快乐。三年的校园生涯和社 会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的 价值打下坚实的基础。 在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢 老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。 我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习 任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一 次，未早退一次，不无故缺席。 团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不 断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同 学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学 更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识 水平有了明显的提高。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实 践。本着学以致用，实践结合理论发挥。在课余时间，我 积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛。由于我在这 些方面的努力，我的社会实践能力、学以致用的能力、创 新能力以及竞争能力都有了明显的提高。 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活 态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有 较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重 团队合作精神和集体观念。 高中阶段自我鉴定 篇一：高中阶段〉自我鉴定 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是 我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治 文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一 名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心 国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小 组，曾随党章学习小组到广安邓小平故居参观学习，激发 了我努力学习科学文化知识，将来投身西部建设，建设 “四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二 等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回 归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为 乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自 己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的 打工者送水送〉温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中 都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能 做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体, 积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮 球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕 脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排 好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我 课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好 老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、 梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在 会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参 加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员，“市三好 生”。 我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻， 体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比 赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利 用课余时间画画，阅读各类进