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各族小朋友在一起 单元备课： ?教学内容： 第一课时? 歌曲《各族小朋友在一起》 用自制的乐器为歌曲伴奏。 第二课时? 欣赏《吹芦笙》 歌表演《彝家娃娃真幸福》 第三课时? 欣赏《快乐小舞曲》 第四课时? 集体舞《快乐小舞曲》 第五课时? 复习第1、2、3单元的歌曲。 ?具体要求： 1、学会歌曲《各族小朋友在一起》《彝家娃娃真幸福》《吹芦笙》和 〈快乐小舞曲〉。 2．能背唱〈快乐小舞曲〉的歌谱。 3．通过音乐游戏〈音乐探宝〉，全面复习掌握前面三个单元的内容。 教学准备： 1．录音机、；录音带。 2．图片：“大青山和小溪”、“森林和小鸟”、“校园和学生”。 3．节奏卡片。 教学重难点： 重点： 1、 进一步激发和鼓励学生参与各项音乐活动，在活动中培养学生的团结友爱和合作精神。 2、继续培养学生的歌唱能力，做到声音自然、姿势良好，并能较为正确地表达歌曲的感情。 ?难点： 1 歌曲〈各族小朋友在一起〉和〈快乐小舞曲〉，由于字多腔少，吐清晰，学生演唱时可能会遇到一些困难。 2．〈快乐小舞曲〉作为集体舞，对于未上过幼儿园从未跳过舞的学生来说，随着歌声做动作会感到困难。 教材分析： ????? 〈各族小朋友在一起〉是一首歌颂民族团结友爱的儿童歌曲，让学生从小就从多方面接受民主团结的教育，是思想教育的一个方面。这首歌与第二单元的〈彝家娃娃真幸福〉相呼应，