2018年九年级数学下册第二十七章相似27.3位似第2课时平面直角坐标系中的位似预习学案（新版）新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 27.3 位似 第2课时 平面直角坐标系中的位似 一、预习目标及范围 1.使学生理解掌握位似图形在平面直角坐标系上的应用，即会根据相似比，求位似图形顶点，以及根据位似图形对应点坐标，求位似图形的相似比和在平面直角坐标系上作出位似图形. 2.让学生在应用有关知识解决问题的过程中，提高应用意识，体验数形结合的思想方法在解题中的运用. 3.预习教材P48-50，自学“探究”与“例”，掌握以原点为位似中心的两个位似图形对应顶点的坐标规律. 二、预习要点 （1）在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k,那么位似图形对应点坐标的比为. （2）△ABC和△A1B1C1关于原点位似且点A(-3，4)，它的对应点A1(6，-８)，则△ABC和△A1B1C1的相似比是. 三、预习检测 1.某个图形上各点的横、纵坐标都变成原来的12 A.完全没有变化 B.扩大成原来的2倍 C.面积缩小为原来的14 D.关于纵轴成轴对称 2.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和８，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x，那么x的值( ) A.只有1个 B.可以有2个 C.有2个以上但有限 D.有无数个 3.将如图各点纵坐标不变，横坐标乘以2，所得图形与原图形比（　　）