关于组织全区小学信息技术优秀教学论文、教学设计（案例）评选活动的通知.docVIP

关于组织全区小学信息技术优秀教学论文、教学设计（案例）评选活动的通知 各小学：　　 为提高小学信息技术教师的教学研究能力，落实教学策略，构建优质高效课堂，总结和提高教师实施新课程的经验和水平。根据区教研室计划安排，经研究决定于11月份在全区举办小学信息技术优秀教学论文、教学设计（案例）评选活动。现将有关事宜通知如下： 1、参评教学论文要求 （1）参评论文仅限于近两年撰写的（发表与否均可），已参加市级及以上评选并获奖的不在本次评选范围。 （2）参评论文必须是自己的教学经验或研究成果，内容充实、论据充分、论证合理、结论可信；论文有特色、有新意、对教学有启发；条理清楚、文字流畅。 （3）每篇论文一般在1500——3000字之间，论文要求隐去作者单位和姓名，一律选用A4纸，按论文题目、内容提要、正文、参考文献顺序word程序打字，以县区为单位交电子稿。具体格式要求如下：论文第一页（不用封面，不注姓名）：第一行是“2013年临沂市小学信息技术优秀教学论文评选编号：”（5号黑体，占2行），题目是：“XXXXXXXXXXXXXXXXX”（2号宋体，占6行），正文是：4号揩体，22行，每行33字；以后每页30行；参考文献：参考书刊排列方式。 2、参评教学设计（案例）要求 参照《2014年全国信息技术课程教学案例大赛》教学案例编写及评审标准 注：对于抄袭者，一经查实，取消获奖资格并通报批评。 3、推荐方法及篇目 各学校所推荐论文、设计（案例）必须经过选拔。每校提交1篇。 4、收稿时间 各小学请务必于11月10日前把参评教师的推荐表、论文电子稿（每篇论文应为独立的文件,每校至少一篇）交教研室赵鹏，电子稿发至【邮箱：397838630@】，过期取消参评资格。 5、评选等级及奖励 按有关规定，设一、二、三等奖，获奖论文、设计颁发获奖证书。 附件：《2014年全国信息技术课程教学案例大赛》教学案例编写及评审标准 临沂市小学信息技术教学论文、教学设计（案例）参评表 县区： 单位 姓名 联系电话 QQ号 题目 参评项目 附件 教学案例编写要求及评审标准 一、案例编写要求 1、教案文件请使用word文档（源程序、PPT等补充资料除外）。 2、教案名称要简洁明了，无需增加“教学案例”、“教学设计”等字样。 3、教案文本中应适当插入截图，也可包含课件等教学资源，将有助于评委理解教案设计意图。注意：如有多个文档应压缩后提交，压缩文件不得大于15M。 4、教学活动的设计应突出创新性，设计创意为衡量教案质量的一个重要指标。 5、注意教案格式和排版工整、清晰；标题序号和格式：一、（一）1.（1），依次类推。 6、教案正文应在5000字以内；无需课程标准相关内容、大而不当的课标理念等的介绍；教学反思要简明扼要、具有针对性，控制在200~600字。 7、教学目标应从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度准确描述。 二、教案评审标准 评价指标 分值 指标描述 1.教学目标、教材分析、学生分析、教学反思的恰当性 20 （1）教学目标定位合理，描述清晰、行为动词恰当，合理体现三维目标 （2）教材分析和学生分析简洁明了，并据此明确教学重点难点、教学方法和策略等 （3）善于总结成败得失，能针对具体问题展开反思 2.教学过程的有效性和教学内容的充实性 40 （1）教学流程和教学思路清晰，突出重点、把握联系、注重方法、循序渐进；评价穿插合理、简单有效 （2）内容充实，容量恰当，联系学生的生活实际，知识拓展合理 3.创造性 20 （1）对情境创设、教学资源、教学方法、评价手段等的创造性运用 （2）对课堂突发事件能灵活处理 4.总体印象 20 评审者对案例的整体感受（含案例表述清晰程度，如排版清晰、有适当的插图等） 注：评审标准中所提到的教案元素必须具备，如教材分析、学生分析、教学反思等。本次评选采用匿名评审，除教案基本信息表外，教案、素材资料、课件中不能出现作者姓名和单位信息，否则不予接收。