物理人教版九年级全册《串并联电路电压规律》教学设计.docVIP

《16.2探究串、并联电路电压的规律》教学设计 一、教材及学情分析 ?　　“探究串联、并联电路中电压的规律”是义务教育课程标准实验教科书《物理》九年级第十六章第二节，这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念（如电阻、电功）的基础，是掌握电学中的物理规律（如欧姆定律等）、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课的学生实验──用电压表测电压，是电学中最基本的技能之一；实验中关于串联、并联电路的电压关系，是进行电路分析的基本根据。可见，本节在整个电学中，处于基础地位。 ?　　本节课的目标有两个：在技能方面是练习用电压表测电压，在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性实验课，让学生自主实验、观察记录，自行分析，归纳总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣，这种方式能激发学生的创造性思维活动有利于提高认知能力和实验能力，但由于学生的探究能力尚不够成熟，引导培养学生探究能力是本节课的难点。 ?　　二、教学目标 ?　　1．知识与技能 ?　　（1）学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图 （2）学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压 （3）会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律 ?　　2．过程与方法 ?　　（1）通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的方法。 ?　　（2）能运用