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复习教案:细胞的分化可、衰老、凋亡和癌变.docVIP

复习教案:细胞的分化可、衰老、凋亡和癌变.doc

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复习教案:细胞的分化可、衰老、凋亡和癌变

PAGE 2 - 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、细胞的分化及全能性 1.细胞分化 (1)概念:在个体发育中,由________________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。 (2)特点:普遍性、持久性、稳定性和________。 (3)意义:①细胞分化是生物________的基础。 ②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。 (4)实质:在个体发育中,不同的细胞中________的执行情况不同。即基因的________表达,转录出不同的______,控制合成出不同________。 (5)标志 ①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等;②细胞水平:控制合成不同种类的细胞。 练一练 (2011·大纲全国卷,1)下列能说明某细胞已经发生分化的是 (  ) A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 2.细胞全能性 (1)概念:________的细胞,仍然具有发育成________的潜能。 (2)全能性差异:高度分化的植物细胞具有发育成________的能力,说明植物细胞仍然具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的________具有全能性。 (3)干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞。 判一判  (1)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性 (  ) (2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株,证明了植物细胞的全能性 (  ) (3)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性;紫色糯性玉米种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性 (  ) 二、细胞的衰老、凋亡和坏死 1.衰老的特征 巧记快忆 可据图结合细胞结构从外向里联想记忆,也可按下列方法记忆:一大(核大)、一小(体积小)、一多(色素积累)和两低。 2.细胞凋亡和细胞坏死 细胞凋亡 细胞坏死 与基因关系 受______控制 不受基因控制 影响因素 严格受遗传机制决定的________死亡 电、热、冷、机械等______因素 与机体关系 机体控制的主动性死亡,对机体__________ 不受机体控制的________死亡,对机体有害 实例 胚胎发育过程中人尾消失、五指分开 股骨头坏死 三、细胞癌变 1.概念:受致癌因子的作用,细胞中________发生变化,成为不受______控制的、连续进行分裂的________细胞。 2.主要特征:(1)适宜条件下,能够________。(2)________发生显著变化。(3)癌细胞表面发生了变化。________等物质减少,癌细胞之间________显著降低,容易分散和转移。 3.致癌因子:大致分为______致癌因子、______致癌因子、__________致癌因子三类。 4.细胞癌变的原因 (1)致癌因子使________和________发生突变。 (2)原癌基因主要负责调节________,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是________________________。 判一判 原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中 (  ) 1.教材117页阅读“细胞分化及其意义”,了解所列举的几种细胞名称及特点。 2.教材119页图6-12:了解造血干细胞的增殖分化过程。 3.教材122页小字部分:细胞衰老的两种学说,尤其关注端粒学说。 4.教材124页[技能训练]分析处理数据、得出结论。 5.教材126页防癌和治癌的方法、措施。 6.教材130页一中画概念图和二技能应用。 考点39 列表比较法——细胞分化和细胞全能性 1.2007年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”,人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中,正确的是 (  ) A.“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性 B.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.“iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D.“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套遗传物质 排雷 (1)单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同:单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异,而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶段性变化。多细胞生物通

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