高中历史第2课 日本仿效唐制的改革 名师优质课件 岳麓版选修1.pptVIP

考查角度 日本大化改新的措施和特点 设问解读 第(1)问有两个限定条件，一是“根据材料一概括”，二是“向唐朝学习的”。第(2)问有两小问，一要求回答日本学习外来文化的特点，二要求回答由此得出的认识。 材料解读 材料一介绍了大化改新的措施，材料二叙述了日本不完全照搬外国文化。 解答思路 第(1)问从材料一中可看出大化改新中推行的改变官员职能和土地赋税等方面的措施，进而可看出日本向唐朝学习的主要措施。第(2)问从材料二中则可看出日本向外国先进文化的学习，不是照搬，而是学习和保留相结合；由此认识到要结合自己的国情，有目的、有选择地学习外国先进文化。 课时作业（二） 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YL · 历史 选修 历史上重大改革回眸 课　程　标　准 重　点　难　点 无 1.掌握日本的遣隋使和遣唐使对中日经济文化交流所做的贡献。 2.了解日本的大化改新、班田收授法、二官八省制。 背景 体制完备 607 遣唐使 中日文化 大和国 天皇 豪族 中臣镰足 改革派 大化改新 措施 公地公民 班田收授 神祇官 土地赋税 法律 天皇 意义 世袭特权 中央集权 天皇 大化改新的影响及成功的原因 大化改新中对中国先进文化的学习 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YL · 历史 选修 历史上重大改革回眸