高中历史4. 14 日本近代化的起航明治维新 名师优质课件 岳麓版选修一.pptVIP

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高中历史4. 14 日本近代化的起航明治维新 名师优质课件 岳麓版选修一

第14课 日本近代化的起航——明治维新 动画片《聪明的一休》中的一休出生在日本幕府统治时代。一休不仅聪明过人,还富有正义感,他用自己的机智和勇气帮助那些贫困的人、教训那些仗势欺人的人,给人留下了很深的印象。此外,善良的小叶子、鲁莽的新佑卫门、和蔼的长老、骄傲的足利将军也都塑造得很成功,他们鲜明的个性和充满哲理的动人故事深深影响了一代人。 请思考: 1.新佑卫门和足利将军说明当时的日本实行怎样的政治制度? 2.在德川幕府的统治下日本面临怎样的局面? 了解 明治维新前的政治、经济状况及倒幕运动等具体史实。 理解 日本明治维新的必要性和可能性以及明治维新的具体措施。 认识 认识明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 一、背景 1.幕府统治的危机: (1)统治概况: ①政治上:实行幕藩体制及森严的等级制度。 ②经济上:实行封建领主土地所有制并推行_________政策。 ③外交上:实行_________政策。 (2)危机表现: ①幕府危机加深:社会各阶层强烈不满,_________想改变现 状的愿望尤为迫切。 重农抑商 闭关锁国 下级武士 ②黑船来航:1853年,美国_____舰队叩关。 ③洋学传播甚广:下级武士_________等人宣传民族意识和变革 思想。 培理 吉田松阴 2.明治政府建立: (1)倒幕改革失败:改革派对内打着“_________”的旗号,用天 皇亲政取代幕府统治;对外废除___________,结果失败。 (2)武士倒幕成功:武装倒幕彻底消灭了幕府势力,建立了以 _____为中心的新政府。 (3)施政纲领颁布:明治新政府颁布《_________》,表示改革决 心。 王政复古 不平等条约 天皇 五条誓文 1.结合“幕府统治下的危机”相关内容,探究分析:德川幕府 统治时期的政治状况。 提示:实行严格的封建等级制度。把全国所有的人分为士、农、工、商四个等级,不同等级的人在社会中的地位不同。 2.结合《江户时代的手工工场》图与所学知识,分析图片说明了什么,对日本有何影响。 提示:出现了资本主义萌芽。影响:①促使自然经济日益解体;②引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化,动摇了幕府统治基础;③社会矛盾日益尖锐,加剧了日本幕府统治的危机。 3.思考:倒幕运动成功的原因是什么? 提示:倒幕派确定了武装倒幕的方针,逐渐控制了长州、萨摩等藩的政权,采取割据富强的策略,努力增强经济和军事实力。长州藩还打破传统的身分制,建立了主要由农民和商人子弟组成的武装力量。反幕府的各藩加强了联系;倒幕派把天皇抓在手中。特别是幕府的反动统治遭到了人民的普遍反对。 【特别提醒】 1.德川幕府: 1603年,丰臣秀吉的部将德川家康打败竞争对手,取得征夷大将军称号,在江户开设幕府,开始德川幕府(也称“江户幕府”,1603—1867年)对日本260多年的统治,共经历了15代将军。 2.倒幕运动: 1866年萨摩、长州两藩的倒幕派武士结成同盟,1867年倒幕派发动政变,废除幕府统治,成立新政府。 大久保利通、西乡隆盛、木户孝允等掌握了政权,勒令德川庆喜交出领地。1868年, 德川庆喜聚集军队企图反扑,但在鸟羽、伏见战役中被政府军队打败,势力被肃清。倒幕运动的胜利为接下来的明治维新打下了基础。 二、内容 1.政治上:破旧立新。 (1)破旧:废除_____状态的藩国,取消___________和武士阶 级的特权。 (2)立新: ①建立_________的政治体制,设置都、道、府、县,由中央 直接管辖,实现民族国家的统一。 割据 等级身分制 中央集权 ②宣布“_________”,都是天皇统治下的“臣民”。 ③1889年颁布《_______________》,使日本成为亚洲第一个 立宪国家,确立了日本近代_______政治体制;领导倒幕运动的 下级武士长期垄断国家政权,被称为“_____”。 四民平等 大日本帝国宪法 藩阀 天皇制 2.经济上:殖产兴业。 (1)工业: ①1868年后:重点兴办_________、重工业,并致力于发展交 通运输业和通讯业。 ②1873年后:创办_________________,大力发展民用工业。 ③19世纪80年代初:扶植_________,将一大批国营工厂出售 给民间大资本家,推动_________的兴起。 (2)农业:废除_____土地所有制,承认_________,地主土地 所有制确立。 军事工业 国营“模范工厂” 私人企业 民间企业 领主 土地私有 核心提示 具体内容 历史作用 教育改革 确定了“国学皆学”的方针,兴办学校;重视自然科学 打破_____________,取得显著成果 介绍西学 传播_________,抨击封建等级制度和道德观念 吸收西方思想文化和习俗,改变落后愚昧;推动了本国民主的

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