高中政治第三单元第牛9课第二框用对立统一的观点看问题课件新人教版必修4.pptVIP

我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会不会改变到我国的社会主义性质？ 一国两制为什么不会改变我国的国家性质？ 从内涵看 现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾； 而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 从作用看 主要矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 矛盾主要方面 决定事物性质。常用在“看问题” 上。用于评价利弊，优劣，功过等 如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制 从字词看 可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。 4、矛盾分析方法总结——从方法论角度 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 6、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A、主次矛盾和关系的原理 B、矛盾的主次方面关系的原理 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。 联系 判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、 判断主要矛盾字眼，如重点、中心、关键、突破口 实践方面 要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流 要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视一般 方法论意义 决定事物的性质 决定事物发展进程 作用 主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。 主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。 内涵 “同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。 相对“许多矛盾”而言，一般只有一个 外延 矛盾主要方面 主要矛盾 类别 区别 3、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的共同要求 —— 坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论与重点论相统一的认识方法。 （1）坚持两点论与重点论（含义） 两点论是有重点的两点论，而不是均衡论； 重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。 （2）坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论与均衡论 1. 两点论（也叫两分法，全面看问题） 坚持两点论和重点论的统一 在认识复杂事物时，既要到 ，又要看到 ； 在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到 。 矛盾次要方面 矛盾主要方面 次要矛盾 主要矛盾 2. 重点论 认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ； 在认识某一矛盾时，要把握住 。 主要矛盾 矛盾主要方面 3. 两点论和重点论是统一的，反对 。 一点论和均衡论 要坚持两点论和重点论的统一 方 法 论 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面 重点论 统 一 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 的重点 又看次要矛盾 ①看问题时既要全面，又要善于把握重点分清和主流 ②反对形而上学一点论和均衡论 主 次矛盾和矛盾的主次方面关系原理 矛盾主次要方面关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾普遍性与特殊性关