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高考历史古代希腊罗马的政治文明和近代西方的民主政治第8讲古代希腊罗马的政治文明应考能力提升人民版
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第8讲 古代希腊、罗马的政治文明
考纲
卷别
雅典民主政治
罗马法
考情分析
全国卷Ⅰ
2014·雅典的民主政治与个人自由;
2013·民主政治与演讲能力
2016·罗马法对欧洲大陆的影响;
2015·司法公平原则
新课标全国卷试题,核心素养立意的态势日趋明显,如考查对梭伦改革的历史理解,关注隐性历史知识的考查,如罗马的司法公平与雅典的民主程序。高考每年都在此命题,且选择题、非选择题均有出现,基础性、综合性、大分值的特点突出。民主与法制是古希腊、罗马留给人类的宝贵遗产,具有超越时空的价值,在学术素养的历史价值引领方面具有独特的作用。同时针对这一内容的新史学研究成果颇多,直接引入考题的可能性很大,备考时应加以重视
全国卷Ⅱ
2017·梭伦改革;
2016·公民的参政义务;
2013·司法民主程序
2014·《十二铜表法》
全国卷Ⅲ
2017·雅典民主制:宣誓仪式与责任意识的培养
——
全国卷
——
2012·法律具有形式主义特征
(2016·高考全国卷Ⅰ)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法( )
A.是近代欧洲大陆国家法律的基础
B.为欧洲近代社会确立了行为规范
C.所维护的民主制度历史影响深远
D.不断地改变了欧洲历史发展方向
【知识定位】 本题考查罗马法的影响。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“史料实证”和“唯物主义”两方面,具体解读如下:
本题考查
方法指导
史料实证
由材料中“总是一次次抖擞精神地重新出现”推知罗马法对欧洲历史的深远影响
唯物主义
不管“法律”还是“制度”,其存在都有合理性的一面,能够传承下去说明其对后世具有价值,罗马法即是如此
【解析】 由材料中“一次次抖擞精神地重新出现”等信息并结合所学知识可知,罗马法对后世产生了重大影响,为近代欧洲资产阶级法律体系提供了蓝本,故A项正确。欧洲近代社会的行为规范虽与古代罗马法有关,但不是由罗马法确立的,排除B项。罗马法所体现的法律精神历史影响深远,排除C项。D项中改变欧洲历史发展方向的说法言过其实,排除D项。
【答案】 A
(2016·高考全国卷Ⅱ)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( )
A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情
C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任
【知识定位】 本题考查雅典民主制度的特点和社会基础。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“时空观念”“历史解释”,具体解读如下:
本题考查
方法指导
时空观念
由材料信息“公元前5世纪”“雅典政府”可明确本题时空信息
历史解释
“驱使”“罚款”等,体现的是“强制性”的特点,说明参政是雅典公民应尽的义务
【解析】 参政不仅是雅典公民的权利,也是义务,权利与义务是辩证统一的,既然是义务,那么就有强制性,就可能因不履行义务而“被处以罚款”,故C项正确。
【答案】 C
■练真题———————————————————
1.(2017·高考全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典( )
A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础
C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向
解析:选D。材料信息表明僭主被流放的原因是“未经正当选举上台”,因而尽管僭主政绩斐然也难免遭到流放等惩罚,这体现了民主政治已是人心所向,D项正确。材料信息“一般出身贵族”说明僭主并不都是贵族,因而无法说明贵族垄断国家政权,A项错误;材料信息未体现政治生活与法制的关系,B项错误;仅由材料无法得出平民是否有政治权利,C项错误。
2.(2017·高考全国卷Ⅲ)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在( )
A.限制权力滥用 B.防止官员腐败
C.培育权利观念 D.增强责任意识
解析:选D。综合材料信息“依法履行”“保证公正”“拥有……权利和义务”可知,这些宣誓旨在增强责任意识,故D正确。A、B、C对材料解读片面。
3.(2015·高考全国卷Ⅰ)如图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( )
A.主要依据道德良知
B.侧重听取证人证言
C.
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