高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.3直线与平面垂直的性质2.3.4两条平行直线间的距离学案.docVIP

PAGE PAGE 1 2.3.3　直线与平面垂直的性质 2.3.4　 目标定位　1.证明并掌握直线与平面、平面与平面垂直的性质定理，并能用文字、符号和图形语言描述定理.2.能运用性质定理证明一些空间位置关系的简单命题.3.理解“平行”与“垂直”之间的相互转化. 自 主 预 习 1.直线与平面垂直的性质定理 文字语言 垂直于同一个平面的两条直线平行 符号语言 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊥α,b⊥α))?a∥b 图形语言 作用 ①线面垂直?线线平行 ②作平行线 2.平面与平面垂直的性质定理 文字语言 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直 符号语言 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α⊥β,α∩β＝l,a?α,a⊥l))?a⊥β 图形语言 作用 ①面面垂直?线面垂直 ②作面的垂线 即 时 自 测 1.判断题 (1)两条平行直线中的一条垂直于一个平面，另一条也垂直于这个平面.(√) (2)垂直于同一平面的两个平面平行.(×) (3)如果两个平面垂直，那么经过第一个平面内一点且垂直于第二个平面的直 线在第一个平面内.即α⊥β，A∈α，A∈b，b⊥β?b?α.(√) (4)如果平面α⊥平面β，那么平面α内的所有直线都垂直于平面β.(×) 提示　(2)垂直于同一平面的两个平面可以相交也可以平行. (4)直线与平面β位置关系不确定. 2.△ABC所在的平面为α，直线l⊥AB，l⊥AC，直线m⊥BC，m⊥AC，则直线l，m的位置关系是(　　) A.相交 B.异面 C.平行 D.不确定 解析　因为l⊥AB，l⊥AC，AB?α，AC?α且AB∩AC＝A，所以l⊥α，同理可证m⊥α，所以l∥m. 答案　C 3.在长方体ABCD－A1B1C1D1的棱AB上任取一点E，作EF⊥A1B1于F，则EF与平面A1B1C1D A.平行 B.EF?平面A1B1C1D C.相交但不垂直 D.相交且垂直 解析　在长方体ABCD－A1B1C1D1中，平面A1ABB1⊥平面A1B1C1D1且平面A1ABB1∩平面A1B1C1D1＝A1B1，又EF?面A1ABB1，EF⊥A1B1，∴EF⊥平面A1B1C1D1 答案　D 4.已知a、b为直线，α、β为平面.在下列四个命题中，正确的命题是________(填序号). ①若a⊥α，b⊥α，则a∥b；②若a∥α，b∥α，则a∥b；③若a⊥α，a⊥β，则α∥β；④若α∥b，β∥b，则α∥β. 解析　由“垂直于同一平面的两直线平行”知①真；由“平行于同一平面的两直线平行或异面或相交”知②假；由“垂直于同一直线的两平面平行”知③真；易知④假. 答案　①③ 类型一　直线与平面垂直的性质及应用 【例1】 如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，EF与异面直线AC、A1D 求证：EF∥BD1. 证明　如图所示，连接AB1、B1D1、B1C、BD ∵DD1⊥平面ABCD，AC?平面ABCD，∴DD1⊥AC. 又AC⊥BD，DD1∩BD＝D，∴AC⊥平面BDD1B1， 又BD1?平面BDD1B1，∴AC⊥BD1. 同理可证BD1⊥B1C，又AC∩B1C＝C，∴BD1⊥平面AB ∵EF⊥A1D，A1D∥B1C，∴EF⊥B1 又∵EF⊥AC，AC∩B1C＝C ∴EF⊥平面AB1C，∴EF∥BD1 规律方法　证明线线平行常有如下方法： (1)利用线线平行定义：证共面且无公共点； (2)利用三线平行公理：证两线同时平行于第三条直线； (3)利用线面平行的性质定理：把证线线平行转化为证线面平行； (4)利用线面垂直的性质定理：把证线线平行转化为证线面垂直； (5)利用面面平行的性质定理：把证线线平行转化为证面面平行. 【训练1】 如图，已知平面α∩平面β＝l，EA⊥α，垂足为A，EB⊥β，垂足为B，直线a?β，a⊥AB.求证：a∥l. 证明　因为EA⊥α，α∩β＝l，即l?α，所以l⊥EA. 同理l⊥EB，又EA∩EB＝E，所以l⊥平面EAB. 因为EB⊥β，a?β，所以EB⊥a，又a⊥AB，EB∩AB＝B， 所以a⊥平面EAB.因此，a∥l. 类型二　平面与平面垂直的性质及应用 【例2】 已知：α、β、γ是三个不同平面，l为直线，α⊥γ，β⊥γ，α∩β＝l.求证：l⊥γ. 证明　法一　设α∩γ＝a，β∩γ＝b，在γ内任取一点P，过P在γ内作直线m⊥a，n⊥b，如图. ∵α⊥γ，β⊥γ，∴m⊥α，n⊥β， 又∵α∩β＝l， ∴m⊥l，n⊥l，又m∩n＝P，∴l⊥γ. 法二　如图，α∩γ＝a， β∩γ＝b，在α内作m⊥a， 在β内作n⊥b. ∵α⊥γ，β⊥γ，∴m⊥γ，n⊥γ，∴m∥n. 又∵n?β，m?β，∴m∥β， 又α∩β＝l，m?α