高中数学点直线平面之间的位置关系2.12.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系学案.docVIP

PAGE PAGE 1 2.1.3　空间中直线与平面之间的位置关系 2.1.4　 目标定位　1.掌握直线与平面之间的三种位置关系，会用图形语言和符号语言表示.2.掌握平面与平面之间的两种位置关系，会用图形语言和符号语言表示. 自 主 预 习 1.直线与平面的位置关系 位置关系 定义 图形语言 符号语言 直线在平面内 有无数个公共点 a?α 直线与平面相交 有且只有一个公共点 a∩α＝A 直线与平面平行 没有公共点 a∥α 2.两个平面的位置关系 位置关系 图形表示 符号表示 公共点 平面α与平面β平行 α∥β 没有公共点 平面α与平 面β相交 α∩β＝l 有一条公共直线 即 时 自 测 1.判断题 (1)若直线a在平面α外，则直线a∥α.(×) (2)若平面α内存在直线与平面β无交点，则α∥β.(×) (3)若平面α内的任意直线与平面β均无交点，则α∥β.(√) (4)与两相交平面的交线平行的直线必平行于这两个相交平面.(×) 提示　(1)直线a在平面α外，则直线a∥α或a与α相交. (2)α与β可能平行，也可能相交. (4)若α∩β＝b，且a∥b，则有a∥α且a∥β，或a?α，或a?β. 2.若直线l与平面α不平行，则(　　) A.l与α相交 B.l?α C.l与α相交或l?α D.以上结论都不对 解析　若l与α不平行，则l与α相交或l?α. 答案　C 3.若两个平面互相平行，则其中一个平面内的一条直线与另一个平面的位置关系是(　　) A.线面平行 B.线面相交 C.线在面内 D.无法确定 解析　两面平行时，两个平面没有公共点，在一个平面的直线与另一个平面也没有公共点，所以它们平行. 答案　A 4.两条直线不相交，则两条直线可能平行或者异面；如果两个平面不相交，则两个平面________. 解析　两个平面之间的位置关系有且只有两种：平行或相交. 答案　平行 类型一　直线与平面的位置关系(互动探究) 【例1】 以下命题(其中a，b表示直线，α表示平面)，①若a∥b，b?α，则a∥α；②若a∥α，b∥α，则a∥b；③若a∥b，b∥α，则a∥α；④若a∥α，b?α，则a∥b.其中正确命题的个数是(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 [思路探究] 探究点一　空间中直线与平面的位置关系有哪几种？ 提示　空间中直线与平面只有三种位置关系：直线在平面内，直线与平面相交，直线与平面平行. 探究点二　判断直线与平面的位置关系的策略是什么？ 提示　判断直线与平面的位置关系时可借助几何模型判断，通过特例排除错误命题.对于正确命题，根据线、面位置关系的定义或反证法进行判断.要注意多种可能情形. 解析　如图所示在长方体ABCD－A′B′C′D′中，AB∥CD，AB?平面ABCD，但CD?平面ABCD，故①错误；A′B′∥平面ABCD，B′C′∥平面ABCD，但A′B′与B′C′相交，故②错误；AB∥A′B′，A′B′∥平面ABCD，但AB?平面ABCD，故③错误；A′B′∥平面ABCD，BC?平面ABCD，但A′B′与BC异面，故④错误. 答案　A 规律方法　1.本题在求解时，常受思维定势影响，误以为直线在平面外就是直线与平面平行. 2.判断直线与平面位置关系的问题，其解决方式除了定义法外，还可以借助模型(如长方体)和举反例两种行之有效的方法. 【训练1】 下列命题： ①若直线l平行于平面α内的无数条直线，则l∥α ②若直线a在平面α外，则a∥α ③若直线a∥b，直线b?α，则a∥α ④若直线a∥b，直线b?α，那么直线a就平行于平面α内的无数条直线 其中假命题的序号是________. 解析　对于①，∵直线l虽与平面α内无数条直线平行，但l有可能在平面α内，∴l不一定平行于α，∴①是假命题；对于②，∵直线a在平面α外包括两种情况：a∥α和a与α相交，∴a和α不一定平行，∴②是假命题；对于③， ∵直线a∥b，b?α，则只能说明a和b无公共点，但a可能在平面α内，∴a不一定平行于α，∴③是假命题；对于④，∵a∥b，b?α，那么a?α或a∥α，所以a可以与平面α内的无数条直线平行，∴④是真命题. 答案　①②③ 类型二　平面与平面的位置关系 【例2】 给出的下列四个命题中，其中正确命题的个数是(　　) ①平面α内有两条直线和平面β平行，那么这两个平面平行；②平面α内有无数条直线和平面β平行，则α与β平行；③平面α内△ABC的三个顶点到平面β的距离相等，则α与β平行；④若两个平面有无数个公共点，则这两个平面的位置关系是相交或重合. A.0 B.1 C.3 D.4 解析　如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，对于①，在平面A1D1DA中，AD∥平面A1B1C1D1，分别取AA1、DD1的中点E，F