高中数学导数及其应用章末复习学案新人教A版.docVIP

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高中数学导数及其应用章末复习学案新人教A版

PAGE PAGE 1 第一章 导数及其应用 章末复习 学习目标 1.理解导数的几何意义,并能解决有关切线的问题.2.能熟练应用求导公式及运算法则.3.掌握利用导数研究函数的单调性、极值与最值,并能应用其解决一些实际问题.4.了解定积分的概念及其简单的应用. 1.导数的概念 (1)定义:函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率eq \o(lim,\s\do4(Δx→0)) eq \f(f?x0+Δx?-f?x0?,Δx),称为函数y=f(x)在x=x0处的导数. (2)几何意义:函数y=f(x)在x=x0处的导数是函数图象在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,表示为f′(x0),其切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 2.基本初等函数的导数公式 (1)c′=0. (2)(xα)′=αxα-1. (3)(ax)′=axln a(a0). (4)(ex)′=ex. (5)(logax)′=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(ln x,ln a)))′=eq \f(1,xln a)(a0,且a≠1). (6)(ln x)′=eq \f(1,x). (7)(sin x)′=cos x. (8)(cos x)′=-sin x. 3.导数的运算法则 (1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x). (2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x). (3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(f?x?,g?x?)))′=eq \f(f′?x?g?x?-f?x?g′?x?,[g?x?]2)(g(x)≠0). 4.复合函数的求导法则 (1)复合函数记法:y=f(g(x)). (2)中间变量代换:y=f(u),u=g(x). (3)逐层求导法则:yx′=yu′·ux′. 5.函数的单调性、极值与导数 (1)函数的单调性与导数 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. (2)函数的极值与导数 ①极大值:在点x=a附近,满足f(a)≥f(x),当xa时,f′(x)0,当xa时,f′(x)0,则点a叫做函数的极大值点,f(a)叫做函数的极大值; ②极小值:在点x=a附近,满足f(a)≤f(x),当xa时,f′(x)0,当xa时,f′(x)0,则点a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值. (3)求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤 ①求函数y=f(x)在(a,b)内的极值; ②将函数y=f(x)的极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个就是最大值,最小的一个就是最小值. 6.微积分基本定理 如果f(x)是区间[a,b]上的连续函数,并且F′(x)=f(x),那么?eq \o\al(b,a)f(x)dx=F(b)-F(a). 7.定积分的性质 (1)?eq \o\al(b,a)kf(x)dx=k?eq \o\al(b,a)f(x)dx(k为常数). (2)?eq \o\al(b,a)[f1(x)±f2(x)]dx=?eq \o\al(b,a)f1(x)dx±?eq \o\al(b,a)f2(x)dx. (3)?eq \o\al(b,a)f(x)dx=?eq \o\al(c,a)f(x)dx+?eq \o\al(b,c)f(x)dx(其中acb). 1.f′(x0)是函数y=f(x)在x=x0附近的平均变化率.( × ) 2.函数f(x)=sin(-x)的导数是f′(x)=cos x.( × ) 3.若函数y=f(x)在区间[a,b]上连续且恒正,则?eq \o\al(b,a)f(x)dx0.( √ ) 类型一 导数几何意义的应用 例1 设函数f(x)=eq \f(1,3)x3+ax2-9x-1(a0),直线l是曲线y=f(x)的一条切线,当l的斜率最小时,直线l与直线10x+y=6平行. (1)求a的值; (2)求f(x)在x=3处的切线方程. 考点 求函数在某点处的切线方程 题点 求曲线的切线方程 解 (1)f′(x)=x2+2ax-9=(x+a)2-a2-9, f′(x)min=-a2-9, 由题意知-a2-9=-10,∴a=1或-1(舍去). 故a=1. (2)由(1)得a=1, ∴f′(x)=x2+2x-9, 则k=f′(3)=6,f(3)=-10. ∴f(x)在x=3处的切线方程为y+10=6(x-3), 即6x-y-28=0. 反思与感悟 利用导数求切线方程时关键是找到切点,若切点未知需设出.常见的类型有两种:一类是求“在某点处的切线方程”,则此点一定为切点,易求斜率进而写出直线方程即可得;

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