网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

数学人教版八年级上册14.3.1.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
14.2.1平方差公式;学习目标: 1.理解平方差公式,能运用公式进行计算. 2.在探索平方差公式的过程中,感悟从具体到抽象地研究问题的方法,在验证平方差公式的过程中,感知数形结合思想. 学习重难点:平方差公式.; (x + 3)( x+5);①(x + 4)( x-4) ②(1 + 2a)( 1-2a) ③(m+ 6n)( m-6n) ④(5y + z)(5y-z);②(1 + 2a)( 1-2a)=;你能用符号式子表示你的发现?;平方差公式:; (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2;注:只有符合公式的结构特征,才可以运用这一公式。其余的运算仍按照整式的乘法法则进行。;(1+x)(1-x);;;(a + b ) ( a – b ) = a2 - b2;练习 运用平方差公式计算: (1) (3x+2 )( 3x-2 ) (2) (b+2a)(2a-b) (3) (-x+2y)(-x-2y); 从例题1和练习1中,你认为运用公式解决问题时应 注意什么?;例2 计算: (1) 102×98; (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) .;(1)本节课学习了哪些主要内容? ??2)平方差公式的结构特征是什么? (3)应用平方差公式时要注意什么?;作业: P112 1,(1),(3),(4),(6) ;(1)(a+3b)(a - 3b);知难而进;;( )

文档评论(0)

直挂云帆济沧海 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档