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寻找适合自己的学习方法 关于学习、创新的探讨 by Chain Lee 想谈到的东西 谈谈教育制度 大学的逆境求存 学习方式——找到适合自己的 思维的重要性 实践，把创新用在工作里 TED视频： 學校教育扼殺創意嗎？ Sir Ken Robinson 谈谈教育制度 1.根据社会需要或经济需要来进行填鸭式教学 2.学生不知道为什么要学，学到的知识有什么用 3.没有引导学生挖掘自己的潜能或个人特长造成人力资源的大量浪费 4.扼杀寻找目标的能力 5.不能犯错的潜意识 教育制度的弊端在哪？ God made everyone for a reason. You are unique. Ask not what the world gave you, but what you’ve given the world. 宗教孕育下的思想，尊重个体特性 教育的目的在于启发学生去学他想学的东西，帮助他们发现自己的天赋，教给他们学习的方法 Everyone is unique 中国的大学早非清静之地，无大学原貌 1.对老师讲课的教学方式的扼杀 2.另一种老师：师兄师姐 3.社团：实践的根源 大学的逆境求存 对老师讲课教育方式的扼杀 不负责任的老师 沉闷呆板的教学 不合理的课程安排 大学的风气——考试决定成绩的恶果 结果：学生的失望与迷惘 但其实，讲课模式很有用 推荐：网易公开课，TED视频 另一种老师：师兄师姐 虽然仅仅大一年，但是大学里，一年可发生很多事情，远比初中高中的一年多 伤痕让人成长 我走过的： 三个社团一个舞队一个工作室 从零开始带舞队，接手工作室 运营组、工作室、舞俱副主席 时间是挤出来的，让你每一年都过的充实 师兄师姐的责任在引导师弟师妹 社团，实践的根源 社团是一个舞台，不是培训基地 想做什么就去做，不要等别人叫才去做 在想得到上级关注之前，你的证明自己的能力 打酱油的工作方式养成你打酱油的生活态度，最终你只是世界的路人 从经验驱动到理论与经验结合驱动 生活经历影响学习方式 应试教育培养的学习方式 美国的教育方式 我的建议：碎片化的学习方式 谈谈共性 找到适合自己的学习方式 生活经历影响学习方式 想谈谈一些经历 舞队的重建 工作室的变革 运营组的摸索 对我的影响：学基础，理解共性，创造 好处：喜欢DIY,用最基础的东西搭建作品 坏处：过少关注大牛的成品 应试教育培养的学习方式 被动等待知识 一本教材，一本一本学 为了应对考试，特别强调记忆 过分看重测验考试，不给学生犯错的机会 对新学科不知道从何学起 把背诵看的太重，以为记不住就学不到 声称学生要犯错，但是考试制度培养了学生不可以犯错的心理暗示 美国的教育方式 一篇微博的形容 引导思考 不限制思想 教学生如何寻找资料 记下来不代表学会，学会不一定要记下来 不需要背，学生只需要知道如何找到自己需要的材料去学习和做事 碎片化的学习方式 与传统的一本书从头到尾的学习方式不同 先学思想，共性 根据需求学习对应知识点，弄懂局部知识 多做事，根据做事的需要去学习 谈谈共性 很多道理都是相通的 例子 工作室与舞队的团队管理 很多名言警句 哲学——一种对共性的描述 把实例抽象化成道理 把道理的根源化成一种思想 集体主义、极权主义；唯心唯物 谈谈创新与思维模式 TED:伟大设计的诞生 理论与实践的结合方式 运营人员与程序员的相同之处：寻找共性 运营人员与程序员的不同之处：去逻辑化 对于程序，读懂规则确定逻辑限定初始条件就能得到结果 对于运营，涉及心理学社会学等，人心是最难以确定的因素 独特的定位方式 魅力属性——细节决定成败 实践，把创新用在网站上 独特的定位 音乐台 只做高清MV 不同于土豆优酷的定位 锁定特定人群 豆瓣 文艺青年聚集地 豆列——笔记与分享 阿尔法城——特别的尝试 魅力属性——细节决定成败 小但满足要求 Facebook的情感状态 米聊的信息状态：发送、送达、已读 自学的学习方式： 碎片化的学习方式 工作导向驱动 用社团这个舞台实践自己的想法 请教你的师兄师姐 总结失败，记得伤痕。 This is it.