物理人教版九年级全册20-3 电磁铁.docVIP

§20-3 《电磁铁》教案 石河子第八中学物理组 梁丽娟 教学目标： 1．知识和技能。 了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。 2．过程和方法。 经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程，能表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识。 3．情感态度与价值观。 具有“从生活走向物理，从物理走向社会”的意识，养成主动与他人交流合作的精神，树立勇于有根据的怀疑、大胆想象的科学态度。 教具准备： 小汽车、装有电磁铁的盒子、线圈缠好的软铁芯的电磁铁、大头针1盒、学生电源、开关、导线、滑动变阻器，实物投影仪，电磁铁的应用视频、多媒体课件等 每桌两根大铁钉、一长一短两段漆包线、一把小刀、学生电源、开关、滑动变阻器，电流表、小磁针、大头针适量 一、新课引入 1、创设情境、导入新课 师: 今天老师来给同学们表演一个小魔术：会听话的汽车，我说“前进”，它就会前进；我说“后退”，它就会后退。(用一个包有电磁铁的小盒来吸引桌面上的小车,让小车运动起来) 哪位细心的同学能够揭秘老师的魔术呢？ HYPERLINK / 生: 秘密就在那个盒子里面！盒子里面有磁铁！ 师：那你上来为我们揭开谜底吧！（学生上讲台来打开盒子) 你给大家看看这里面有什么？是磁铁吗？ HYPERLINK / 生:盒子里面装的不是磁铁，而是一个由线圈和铁芯组成的装置！原来是这个装置在控制小车的运动呀！ 师：我们把