将培训所学迁移到工作澳门特别行政区公共行政个案.PDFVIP

o 927 《行政》第二十八卷，總第一百一十期，2015 N .4，927—950 * Isabel Pereira Loi** Lurdes Escaleira*** Tânia Marques**** 在今天 ，對工作人員的表現而言 ，培訓被認為是最具影響力的因 素1 ，而且一貫獲得研究人員重視 ，尤其是在嘗試分析培訓對組織成效 2 影響方面更加獲得重視 ，因為 ，培訓有助改善組織的績效 。 而在培訓 3 背景下學習遷移的課題亦一貫值得人們重視 。 * 本文係以Isabel Pereira Loi女士在澳門理工學院 ／葡萄牙Leiria理工學院公共行政碩士答 辯範疇內所作的研究為基礎 ，此項研究係在Leiria理工學院Tânia Marques博士和澳門理工 學院Lur de s E sc aleir a博士監督下進行 。如欲深入了解相關課題 ，請參閱上述兩位博士的 論文 ： “動機及職業培訓 ：學習遷移的重要性” ，載於 《澳門公共行政雜誌》第108期 。 ** 澳門理工學院及萊利亞理工學院公共管理專業碩士學位 。 *** 澳門理工學院公共行政高等學校副教授 ，葡萄牙波爾圖大學博士 。 **** 葡萄牙Leiria理工學院科技及管理高等學校副教授 ，西班牙薩拉曼卡大學博士 。 1. K h a n , R .A .G ., K h a n , F.A . K h a n , M . A . （20 11 ）. “I m p a c t o f Tr a i n i n g a n d Development on Organizational Performance”. Global Journal of Management and Busi - ness Research , 11 （7 ）: 63-68. 2 . B u l u t , C . C u l h a , O . （20 10 ）. “T h e E f f e c t s o f O r g a n i z a t i o n a l Tr a i n i n g o n Organizational Commitment”. International Journal of Training and Develop ment , 14 , 4 : 309–322 . 3 . Sung , S .Y. Choi , J .N . （20 14 ）. “Do organization s spend wi sely on employee s? E ff e ct s o f t r ai n i n g an d d e v e l op m e n t i n v e st m e n t s o n l e ar n i n g an d i n n o v at i o n i n organizations”. Journal of Org anizational Behavior , 35 , 393–4 12 . Úbeda-Garcia , M ., Marco-Laj ara , B ., Sabater-Semepere , V. Garcia-Lillo , F. （20 13 ）. “Training policy and organizational performance in the Spanish hotel industry”. The International Jour - nal of Human Resource Management , 5 （2 ）: 30 1-326 . Bossche , P. Van Den ., Segers, M . （20 13 ）. “Transfer of training