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功和机械能习题课 让同一小车从同一光滑斜面上不同高度处由静止开始运动。已知小车的质量为0.6kg。 l1=60cm l2=1m 在斜面上运动的时间： t1=0.25s （1）请画出在斜面上运动的小车受力的示意图。 G FN t2=0.3s 功：力与在力的方向上移动距离的乘积 作用在小车上的力都取得成效了么？ G FN 一个力作用在物体上，如果取得了成效，我们就说这个力对物体做了功。 归纳：做功的两个必要因素 ①有力作用在物体上 ②物体在力的方向上移动一段距离 （2）请通过计算来比较两种情形下重力对小车做的功是否相同。 G=mg=0.6kg×10N/kg=6N W1=F1·S1=G·h1 =6N×0.3m=1.8J W2=F2·S2=G·h2 =6N×0.5m=3J ∴W1 ＜ W2 两次重力对小车做功的多少不同，然而小车运动至斜面底端的时间也不同。 （3）请通过计算比较两次重力对小车做功的快慢。 P1=W1 / t1= 1.8J / 0.25s = 7.2w P2=W2 / t2= 3J / 0.3s = 10w ∴P1 ＜ P2 功率：物体在单位时间内所做的功 物理学中用功率P来表示物体做功的快慢 （4）在水平面上的相同位置放置一个木块。 你观察到了什么现象？ 较多 现象：①小车推动木块滑行一段距离 ②第二次小车推动木块滑行的距离较长 这说明第二次小车对木块做的功_____，从而判断此时小车做功的本领_____，小车的动能_____。 本实验探究的问题是______________________ 实验结论：_____________________________ 若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 较强 较大 质量一定时，速度越大，动能越大。 我们把这种物体由于运动而具有的能量叫做动能 动能大小与速度的关系 不能 【问题】一开始，小车是静止的，那么小车的动能是从何而来的呢？ ?在小车从斜面上下滑的过程中，以降低高度为代价获得速度。 我们把这种物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 即小车的动能是从另一种形式的能量转化而来的。 因此，上述实验还可以探究的问题有：___________________________ 物体重力势能大小与高度的关系 实验结论： __________________________________ 质量一定时，高度越大，重力势能越大。 （5）撤掉木块，在平面上加装一个弹簧，我们将观察到什么现象？ 我们把这种物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。 v v 弹簧先被压缩后恢复至原来的形状 小车先做减速运动后反向做加速运动 起先，小车的动能转化为了弹簧的弹性势能； 之后，弹簧的弹性势能转化为了小车的动能。 在水平面上发生的能量转化有： （6）若小车回到斜面底端后又继续向斜面上运动，则在此过程中发生的能量转化是： v v 小车的动能转化为了重力势能 看来，动能、重力势能、弹性势能之间是可以相互转化的。 我们把动能和势能统称为机械能。 （7）若不计小车与弹簧碰撞时的能量损失和空气阻力，那么小车所能到达斜面的最大高度与它下落时的初始位置相同吗？为什么？ v 机械能守恒是有条件的！ 那么，如果水平面也是光滑的，小车能回到初始位置吗？ 机械能守恒定律：在只有动能和势能的相互转化时，机械能的总和不变。　 功率 功 能量 做功快慢 做功本领 即物体在力的方向上移动一段距离 ?机械能 物体在单位时间内所做的功 能够做功的物体具有能量 力取得成效 动能 势能 重力势能 弹性势能 1. 人对物体做功的是（ ） A．踢出去的足球在地上滚动一段距离 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．举着杠铃原地不动 D．提着水桶在水平地面上匀速前进 考点1：功 归纳：物体不做功的三种情况 B ①有距离而无力 ②有力而无距离 ③有力且有距离，但移动距离和力的方向垂直。 课堂练习 2.在校运动会上，小翔参加了铅球比赛。如果他用200N的力，将质量为5kg的铅球投到了10m远处。则下列关于他投铅球时做功情况的说法中，正确的是（ ） A.做功2000J B.做功500J C.没有做功 D.条件不足无法判断 D 思维点拨：利用公式W=F·S计算物体做功的多少时，S是物体在力F方向上通过的距离。 1.下列有关功率的说法中正确的是（ ）