刘闫锋论文课件.docVIP

西安建筑科技大学硕士毕业论文 PAGE PAGE 54 关联规则挖掘在实验室信息管理系统中的教学质量分析研究 专 业：计算机软件与理论 硕 士 生：刘闫锋 指导老师: 董丽丽 教授 摘 要 教育教学质量依然是高校教育最为关心的问题，学生成绩管理和教学质量分析是教学管理工作者最棘手的问题。高校一直在致力于进行教学改革，提高教学质量，大部分高校还是采用传统的管理模式。这种方式不能从根本上解决现代化的今天所面临的新问题，不能从堆积如山的学生学习成绩单中发现其中所存在的“知识”，所以需要用改进原有的管理模式，采用新的技术方法来发现成绩之间存在的关系，找出真正影响学生学习成绩的因素，以期真正解决教学质量和教学效果提高的问题。 本文在认真分析研究目前高校成绩管理情况的基础上，提出了将数据挖掘技术中的关联挖掘运用在对实验课程成绩分析中。通过对实验课程成绩间的关联关系挖掘，分析影响学生学习成绩的一些相关因素对教学质量进行分析与预测。在关联规则挖掘的过程中，对原有的算法深入地分析研究，提出了改进的Apriori算法应用在关联规则的挖掘中。同时，基于现阶段不适合使用Apriori算法进行挖掘的特殊情况，运用灰色关联分析对小数据量的情况进行了关联分析与挖掘。关联规则挖掘出一门实验课程成绩对其它实验课程成绩的影响程度，得出有价值的规则和信息，为教学管理部门做出正确的教学决策提供了极大的方便。把线性回归技术引入到教学评教当中，应用Weka软件对评教结果数据进行分析，得出各个评价指标与教学效果之间的影响关系，这样可以很好地建议教师在教学中应该发扬和注意的事项，很好地指导教学。 [关键词]：教学质量，关联规则，Apriori算法，灰色关联 Researh of Analysis of Teaching Quality Based on Association Rule Mining in Laboratory Information Management System Specialty： Computer Software Theoretics Name： Liu Yan Feng Adviser： Prof. Dong Lili Abstract Education quality remains a major concern for higher education, student performance management and teaching quality analysis is a teaching management workers are most difficult issues. College has been committed to carrying out education reforms, improve the quality of teaching, most colleges and universities still using the traditional management model. This approach can not be a fundamental solution to the modernization of today are facing new problems, not learning from the mountains of transcripts found in the existence of knowledge, so need to improve the existing management model, the introduction of new technology method to discover the relationship that exists between performance on identifying the real factors affecting student achievement, with a view to a real solution to improve teaching quality and teaching effectiveness issues. In this paper, carefully study and analyze the current performance management of colleges and universities based on data mining technology proposed in association mining programs used in the experimental resul