广东省河源市江东新区八年级数学三角形的证明1.2直角三角形导学案新版北师大版.docVIP

PAGE 1 - 1.2.1直角三角形 学 习 目 标 1．掌握直角三角形的性质定理（勾股定理）及判定定理的证明方法，并能应用定理解决与直角三角形有关的问题； 2．结合具体例子理解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，知道原命题成立，其逆命题不一定成立。 自主导学 温故知新 一个直角三角形房梁如图所示，其中BC⊥AC， ∠BAC=30°，AB=10 cm，CB1⊥AB，B1C⊥AC1，垂足分别是B1、C1，那么BC的长是多少? B1C1呢? 请你阅读课本P14至P16，然后完成以下问题： ?直角三角形的性质定理： 定理1： 勾股定理： ?直角三角形的判定定理： 定理2： 勾股定理的逆定理： ?观察定理1和定理2，它们的条件和结论之间有怎样的关系？勾股定理和它的逆定理呢？ 如果两个角是对顶角，那么它们相等． 如果两个角相等，那么它们是对顶角． 三