数学人教版八年级上册半角类训练.doc

全等三角形综合训练 【半角类训练】 【例1】如图，ABCD为正方形，将等腰直角△EBF如图摆放，交所在直线AD于M，交DC所在直线于N。 如图1，求证：MN＝AM＋NC。 (2) 如图2，将等腰直角△BFE旋转一个角度，则MN、AM、CN之间有什么样的数量关系？ 【考点】 图形的旋转变换；全等三角形的判定和性质；正方形的性质 【专题】 证明题；探究型 【点评】 此题是一道把图形的旋转变换，全等三角形的判定和正方形的性质结合求解的综合题。难度大，解题的关键是把图形的变换放在正方形中，利用正方形的性质去探究图形变换的规律。考察了学生综合运用数学知识的能力。 【练习】 1．已知：四边形ABCD中，∠B+∠D=1800，AD=AB，∠EAF=∠BAD，求证：BE+DF=EF。 2．△ABC是边长为1的等边三角形，△DBC是顶角∠BDC=1200的等腰三角形，以D为顶点作一个600的角，角的两边分别交AB于M，交AC于N，连结MN， (1)求证：△AMN的周长为2。 (2)若∠MDN的两边与BA、AC的延长线相交，则线段BM、MN、CN之间的有何数量关系？ 3．如图，是边长为1的正三角形，是顶角为的等腰三角形，以为顶点作一个的，点分别在上，则的周长是 ．