数学人教版八年级上册14.1.4整式的乘法（单项式乘多项式）.doc

编号：SXC编号：SXC14.1.4整式的乘法（单项式乘多项式）讲学稿 姓名 学号 班别 教学目标：1.能理解单项式与多项式相乘的算理及乘法分配律转化思想 2. 能口头说出单项式与多项式相乘的乘法法则 3. 能进行单项式与多项式的乘法运算 教学重点：单项式与多项式相乘的乘法法则 教学难点：灵活运用单项式与多项式相乘的乘法法则 一、学前准备 1．单项式与单项式的乘法法则：把它们的 、 分别相乘，对于只在一个单项式里含有的 ，则连同它的 作为积的一个因式。 2.直接写出结果： (1)4a2·2a= (2)x·(-5)= (3) (ab2)·(-6b)= (4) (ab)·(2a)= (5)（2x+1）×3= (6)-2(x-1)= 3.填空：几个 式的和叫做多项式，其中，每个 式叫做多项式的项. 4.填空： (1)多项式3x＋4y有2项，它们是 、 ； (2)多项式2x2-3x＋4有 项，它们是 . B二、探究学习 B A如图，请你用不同的方法求 A D长方形ABCD的面积 。 D C C 方法①： 方法②： 由于①和②表示同一个量，所以 ＝ 归纳：单项式乘多项式的法则： 就是用 去乘 的 ，再把所得的 相加。 练习：(1)a(a+b)= (2)-a(a+b)= (3)(x+1)x= (4)(1-x)(-x)= 三、典例分析 例1: 计算：(1)(-4x2)·(3x+1)； (2)(ab2-2ab)·ab. 四、小试牛刀 1.计算： (1)3a(5a-b) (2)(x-3y)(-6x) (3)-2x(x2-x+1) 五、典例分析 例2 ：化简x(x+3)-2x(x-1). 六、能力提高 1.化简： (1)-3x(x+2)+2x(x+1) (2)x(x-1)-3x(2x-5) 2.先化简再求值： ，其中x=1. 七、归纳小结 单项式与多项式相乘，就是 八、布置作业 作业：《导学案》P77、78