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大学生求职简历制作面试技巧与礼仪 国立华侨大学工商管理学院 人力资源管理系 张向前 教授、博士 讲座提纲 第一部分 大学生简历制作 第二部分 面试技巧与礼仪 第三部分 几点启示 第一部分 大学生简历制作---提 纲 一、简历历史 二、简历的组成 三、常见错误 一、简历历史 1早期名称“谒”。 所谓“谒”就是拜访者把名字和其它介绍文字写在竹片或木片上 2东汉末期,“谒”又被改称为“刺”, “刺”由竹木片改成了更便于携带的纸张。 3唐宋拜访,必须先递“门状”,这时“刺”的名称也就被“门状”代替了。 4明朝名帖 5清朝名片 二、简历的组成 ◎ 封 面 ◎ 个人简历 ◎ 自荐书 ◎ 附 件 简历组成--封 面 封面信息: 姓 名 所学专业 毕业院校 求职意向 联系方式(注:手机异地) 简历的组成--个人简历 ◎ 基本信息 ◎ 求职意向 ◎ 教育经历 ◎ 专业课程介绍 ◎ 专业及特长 ◎ 在校任职情况 ◎ 社会实践 ◎ 自我评价 ◎ 专业资格证书 ◎ 外语/计算机能力 ◎ 获奖情况 个人简历--基本信息 1、基本信息:指个人基本情况介绍 姓名 政治面貌 性别 学历/专业 出生年月 毕业院校 (照片) 籍贯 通讯地址 健康状况 联系电话 注:贴粘一寸免冠照。 个人简历--教育经历 教育经历指以往教育的情况,自中学、高中到大学的学习情况介绍。 教育经历包含: 时间段 毕业学校 学籍 例如: 1998.9-2001.7 ***中学 初中 注:排序问题。 个人简历--专业课程介绍 专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程,进行罗列。 注:课程不需全部列出,建议罗列主要专业课。 最好列与应聘岗位相关的课程! 个人简历--专业及特长 专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位,二者揉在一起。 原则:结合应聘岗位。 个人简历--在校任职情况 指在校任职情况,指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。 建议:添加任职期间一些具有代表性的事例, 注意‘语言简洁’。 个人简历--社会实践 社会实践格式: 实践时段 实习单位 实习岗位 例: 07.3-07.6 **公司 人力资源专员或助理(有联系电话更好) 建议:将实践经历时实习岗位的工作内容进行简短展开,并写明从中的收获。 个人简历--自我评价 自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。 建议:把自己最优秀、最有特质的一面,用最 简短文字表达出来。 个人简历--专业证书 指大学期间,已经取得的专业资格证书。 例:英语专业:英语专业八级证书 注意:专业证书尽量结合应聘岗位罗列。 个人简历--外语/计算机能力 外语能力: 指学习期间所掌握除母语语种以外的语言能力。 计算机能力: 指大学期间所掌握计算机的能力,可用考级来罗列。 个人简历--英文简历 英文简历根据应聘单位及岗位添加,在此建议添加英文简历。 注:英文简历建议只添加‘自荐书’、‘个人简历’部分即可。 个人简历注意事项: 1、简历内容完整、真实性。 2、简历整体美观,纸张、字体大小有规律,排 版格式统一。 3、语句是否通顺,段落是否清晰,避免出现错别字。 4、应聘广告、平面设计等岗位,建议制作有专业特色的简历。 5、忌用成本较高的纸张。 简历的组成--自荐书 编制原则: 格式规范、语言流畅、段落清晰,围绕所学专业,结合应聘岗位,突出自身特点。 “自荐书”注意事项:
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