物理人教版九年级全册18.1电能教学设计.docVIP

第十八章《电功率》 一、《电能》教学设计 执教：曾英 教材分析： 本节是第十八章电功率的第一节电能,教材没有给出电能明确的定义,而是从社会日常生活生产中常见的获得电能和使用电能的例子来引出电能和学习电能的,突出了科学与社会和生活的关系。教材从电能的来龙去脉全面、深入地了解和学习电能。教材举了大量的例子,用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用。使学生深刻地体味到物理学在促进人类社会现代化中起着的重要作用。同时我再从量度能量转化的多少的角度来导出功的概念。还举了一些具体的例子说明:有多少电能发生了转化或消耗了多少电能，就说电流做了多少功。结果很自然的得出功的定义。然后从不同家庭使用电能多少的不同,电能有多少,来引入电能的单位,从而介绍单位的换算关系。电能与电功的单位是一样的。最后介绍电能的测量工具──电能表。介绍电能表的时候先说明怎样读数,再学习电能表铭牌上的一些参数及其意义,给学生进行学习与探究以一种途径和方法上的指导，然后紧跟时代步伐,介绍新型、现代化的电能表,把现代新技术及时地引进教科书。 在教材中是第一次单独列一节来比较全面系统地学习能,因为它是贯穿整个新教材内容的一条主线。“能”的概念在声学、物态变化等内容中有提及,但都不够全面、系统和深入。新教材在处理“能”这一知识上有了新的突破,不仅仅把“能”作为新教材一条鲜明的主线,在内容安排上更是从学生日常生活中更多地