物理人教版九年级全册《两种电荷》教学案.docVIP

一、两种电荷 一、知识目标 1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位； 4.会使用验电器检验物体是否带电 5.知道原子结构 二、教学重点与难点 重点：两种电荷及电荷间的相互作用规律；难点：两种电荷的推导 三、教具：略 四、教学过程： A、知识回顾 1.根据比热容的概念，判断下列叙述正确的是（ ） A.由c＝Q/mΔt可知，比热容c与热量Q成正比，与m和Δt成反比 B.50 ℃的水比20 C.一杯水的比热容比半杯水的比热容大 D.把煤块碾碎成煤屑时，比热容不变 2、关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是（ ） A.高温物体所含的热量比低温物体的多 B.高温物体放出的热量比低温物体的多 C.高温物体温度下降是因为它的一部分温度传到低温物体上去了 D.若与外界不进行热交换，高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 3、关于燃料和燃料的热值，以下说法正确的是（ ） A.燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧干木柴放出的热量一定多 D.为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料 4、关于热机的效率，下列说法中正确的是（ ） A．热机做的有用功越多，效率一定越高 B．热机消耗的燃料越少，效率