高二数学选修分2-2~1.4导数在实际生活中的应用.pptVIP

高二数学选修分2-2~1.4导数在实际生活中的应用.ppt

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高二数学选修分2-2~1.4导数在实际生活中的应用

示例4 在经济学中, 生产x单位产品的成本称为成本函数,记为C(x);出售x单位产品的收益称为收益函数,记为R(x); R(x)- C(x)称为利润函数,记为P(x). (1)设C(x)=10-6x3-0.003x2+5x+1000,生产多少单位产品时,边际成本C/ (x) 最低? (2)设C(x)=50x+10000, 产品的单价p=100-0.01x,怎样定价可使利润最大? Ex1已知生产某塑料管的利润函数为 P(n)=-n3+600n2+67500n-1200000,其中n为工厂每月生产该塑料管的根数,利润P(n)的单位为元。 (1)求边际利润函数P/(n); (2)求使P/(n)=0的n值; (3)解释(2)中的n值的实际意义。 Ex3某产品制造过程中,次品数y依赖于日产量x,其函数关系为y=x/(101-x) (x≤100);又该产品售出一件可以盈利a元,但出一件次品就损失a/3元。为获取最大利润,日产量应为多少? * * 苏教高中数学选修2-2 * 解题示例 解题示例 巩固强化 示例3.今在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,求当箱底边长为多少时,箱子容积最大?最大容积是多少? 2、若函数 f ( x )在定义域内只有一个极值点x0 ,则不需与端点比较, f ( x0 )即是所求的最大值或最小值. 说明: 1、设出变量找出函数关系式; (所说区间的也适用于开区间或无穷区间). 确定出定义域; 所得结果符合问题的实际意义; h R 示例4、要生产一批带盖的圆柱形铁桶, 要求每个铁桶的容积为定值V,怎样设计桶的底面半径才能使材料最省?此时高与底面半径比为多少? 评: ①已知、未知量的设取; 与未知量的取代途径; ②注意字母不可无中生有, 强调出其意义; 一般地,设C是成本,q是产量,成本与产量的函数关系式为 C=C(q),当产量为q0时,产量变化对成本的影响可用增量 比 刻划.如果 无限趋近于0时, 无限趋近于常数A,经济学上称A为边际成本. 它表明当产量为q0时,增加单位产量需付出成本A(这是实际付出成本的一个近似值). 边际成本 练习1已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q , 价格p与产量q的函数关系式为 ,求产量q为何值时,利润L最大。 利润L等于收入R减去成本C,而收入R等于产量乘价格.由此可得出利润L与产量q的函数关系式,再用导数求最大利润. 分析: 2、求最大(最小)值应用题的一般方法: (1)分析实际问题中各量之间的关系,把实际问题化为数学问题,建立函数关系式,这是关键一步. (2)确定函数定义域,并求出极值点. (3)比较各极值与定义域端点函数的大小,结合实际,确定最值或最值点. 1、实际应用问题的解题思路: 首先,通过审题,认识问题的背景,抽象出问题的实质. 其次,建立相应的数学模型, 将应用问题转化为数学问题,再解. 课堂小结

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